彰化陽明國中國中資優學生數學科自學能力之探討

Abstract

本研究係以彰化陽明國中30名資優生為實驗對象，所做的研究報告。研 究結果顯示：(1)資優生具有91.8%的自學能力；(2)數學自學能力的成績與其 業成就有顯著相關；(3)影響資優生自學能力的因素方面發現：1.智力並非影 響自學能力的絕對因素；2.學習態度佳者，自學能力較高；3.自學能力高者有 較好的人格適當能力；4.自學能力高者有較積極的自我觀念；5.教材難易是影 響自學能力的重要因素；6.預習時間充分與否，亦為一影響因素；7.抱負水準 較者，影響自學能力；8.課外補習亦為影響自學能力之因素。文後並附有自學能力高低分組之學習態度之比較，和個人與社會適應比 較之統計資料。