我國資賦優異教育分散式實驗現況之探討
dc.contributor.author | 鍾聖校 | zh_tw |
dc.date.accessioned | 2014-10-27T15:15:59Z | |
dc.date.available | 2014-10-27T15:15:59Z | |
dc.date.issued | 1981-08-?? | zh_TW |
dc.description.abstract | 作者綜合第三次國民中小學資賦優異教育研討會結果及平日所見,探討 當前國內實驗分散式之類型一純粹的、折衷的、混合的等三種方式;列表比 較我國與美國喬治亞州分散式資優教育的異同;檢討國內分散式資優教育所 遭遇的難題,最後並鑑別、課程、制度....等方面提出建議及改進之道。集中式或分散式資優教育,各有其利弊,如何截長補短才是吾人當注意 的重點。 | zh_tw |
dc.identifier | 5DD269C0-CA60-AE66-2E68-8E2B4DD77DDF | zh_TW |
dc.identifier.uri | http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13731 | |
dc.language | 中文 | zh_TW |
dc.publisher | 國立臺灣師範大學特殊教育中心 | zh_tw |
dc.publisher | National Taiwan Normal University Special Education Center | en_US |
dc.relation | 3,15-21 | zh_TW |
dc.relation.ispartof | 資優教育季刊 | zh_tw |
dc.subject.other | 分散式 | zh_tw |
dc.subject.other | 教育 | zh_tw |
dc.subject.other | 資賦優異 | zh_tw |
dc.subject.other | 實驗 | zh_tw |
dc.title | 我國資賦優異教育分散式實驗現況之探討 | zh-tw |