國小資優教育模式探討之一

dc.contributor.author	陳龍安	zh_tw
dc.date.accessioned	2014-10-27T15:16:53Z
dc.date.available	2014-10-27T15:16:53Z
dc.date.issued	1983-02-??	zh_TW
dc.description.abstract	作者係就辦理分散式資優教育之實際作法提出其看法：學生甄選與編班一經初選、複選後之資優兒童仍在原班上課。課程安排一充實課程、資源教室、夏令營等方式。師資一成立資優兒童教學研究會，使普通班教師也具有資優教育觀念，常與資源教室取得連繫等。文中並附有資優兒童鑑定綜合評量表一則，及資源教室內部配置圖，以供參考。	zh_tw
dc.identifier	EED0DE33-0E8A-5061-35D3-5B9929C9C8ED	zh_TW
dc.identifier.uri	http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/14327
dc.language	中文	zh_TW
dc.publisher	國立臺灣師範大學特殊教育中心	zh_tw
dc.publisher	National Taiwan Normal University Special Education Center	en_US
dc.relation	8，15-16	zh_TW
dc.relation.ispartof	資優教育季刊	zh_tw
dc.subject.other	國小	zh_tw
dc.subject.other	資優教育	zh_tw
dc.subject.other	模式	zh_tw
dc.title	國小資優教育模式探討之一	zh-tw

Collections