台中女中身心障礙學生生活適應狀況調查

dc.contributor.author江明曄zh_tw
dc.date.accessioned2014-10-27T15:20:47Z
dc.date.available2014-10-27T15:20:47Z
dc.date.issued2001-09-??zh_TW
dc.description.abstract高中是選擇性教育,對此階段的身心障礙學生提供特殊教育服務前,應先了解其適應狀況。作者以自編之調查表,對身心障礙學生的身心適應、學習適應、人際關係、休閒及社交生活、資源教室服務等部分作一了解,歸納出結論,並就身心障礙學生輔導及未來研究方向提出建議。zh_tw
dc.identifier11310F35-A555-EA21-C0D4-9E523F22CCE8zh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/15754
dc.language中文zh_TW
dc.publisher國立台灣師範大學特殊教育中心zh_tw
dc.publisherNational Taiwan Normal University Special Education Centeren_US
dc.relation(80),23-29zh_TW
dc.relation.ispartof特殊教育季刊zh_tw
dc.subject.other身心障礙zh_tw
dc.subject.other生活適應zh_tw
dc.title台中女中身心障礙學生生活適應狀況調查zh-tw
dc.title.alternativeA Survey Study on Life Adjustment of High School Students with Special Needszh_tw

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