低成就資優兒童面面觀

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dc.contributor.author金樹人zh_tw
dc.date.accessioned2014-10-27T15:16:54Z
dc.date.available2014-10-27T15:16:54Z
dc.date.issued1981-08-??zh_TW
dc.description.abstract低成就資優(underachieving gifted ，簡稱UAG) 兒童在智能上較一般兒童 為高，但因諸原因未能發揮其應有之潛能。UAG 兒童問題的研究從1940年代 起；出現率的研究結果分歧，反映了研究方法上的差異，且說明UGA 是程度 問題。UAG 兒童的類型，作者以1.性向和成就測驗分數的差距來分，2.低成 就行為輕重的程度，3.低成就的範圍，4.UAG 兒童對自己和對他人影響的程 度來分類。並分別由鑑別、特徵、成因等方面，提出幾位學者對UAG 兒童的 看法。zh_tw
dc.identifierEF6A1404-8C17-A764-B076-FAEAAD359725zh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/14332
dc.language中文zh_TW
dc.publisher國立臺灣師範大學特殊教育中心zh_tw
dc.publisherNational Taiwan Normal University Special Education Centeren_US
dc.relation3，10-14zh_TW
dc.relation.ispartof資優教育季刊zh_tw
dc.subject.other低成就zh_tw
dc.subject.other兒童zh_tw
dc.subject.other資優zh_tw
dc.title低成就資優兒童面面觀zh-tw

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