科學+未來+想像力=未來劇

dc.contributor.author洪瑞雲zh_tw
dc.date.accessioned2014-10-27T15:16:26Z
dc.date.available2014-10-27T15:16:26Z
dc.date.issued1982-02-??zh_TW
dc.description.abstract未來劇(Scenario)是一種抒發個人成長的寫作方式。創造-未來的世界, 將自己投射到故事情境中,從中去意識到隱藏在科技之後的社會、心理及政 治問題。此法可訓練學生使用創造性的問題解決方法,拓寬其科學知識及想 像力。未來劇的教學過程,作者認為大致如下: (1)學生先決定研究範圍; (2) 教師幫忙搜集資料; (3)採小組研討方式,思索各種可能的解決方法; (4)可用 自傳、戲劇、獨白等方式撰寫未來劇。教師在評量的解決方法; (4)可用自傳 、戲劇、獨白等方式撰寫未來劇。教師在評量時係以是否符合邏輯性、合理 性、可信任、懸疑性、建設性為重點。zh_tw
dc.identifierA5225A19-6925-3BC1-66E5-534CD60905BBzh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/14033
dc.language中文zh_TW
dc.publisher國立臺灣師範大學特殊教育中心zh_tw
dc.publisherNational Taiwan Normal University Special Education Centeren_US
dc.relation5,11-16zh_TW
dc.relation.ispartof資優教育季刊zh_tw
dc.subject.other未來zh_tw
dc.subject.other科學zh_tw
dc.subject.other計劃zh_tw
dc.subject.other教學zh_tw
dc.subject.other想像力zh_tw
dc.subject.other資優zh_tw
dc.subject.other學生zh_tw
dc.title科學+未來+想像力=未來劇zh-tw

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