淺談資優生的學習需求

Abstract

資優生相較於普通生確實有許多學習特質的優勢，但這些特質亦可能產生負面的影響，資優生在學習過程中，若面臨無法與其獨特的認知特質相配合的情況時，則其 原有的長處將可能變成弱點，甚至引發學習上的困擾，因此教師與有關行政人員，應該辨識與尊重資優生的個別差異，並滿足其學習需求。本文提出資優生的學習需 求： 1.資優生需要豐富且多樣的教材內容，並與其相同學習速率的同儕一起學習。 2.資優生需要與其學習風格相契合的教學風格。 3.資優生需要一個支持性的學習環境以利創造力發展。 4.資優生需要心理輔導的協助，以取得認知與情意的均衡發展。 以及滿足資優生之學習需求建議： 1.整合資源加深加廣教材內容。 2.顧及每位學生的學習風格。 3.進行資優生心理輔導。 4.安排適合創造力發展的學習環境。