國中西式管樂合奏團組訓與指揮法

Abstract

此篇論文的重點除了論述管樂曲目的指揮法外，將特別強調擔任國中西式管樂合奏團指揮者所必須具有的各項基本能力。目前國內的國中西式管樂合奏團的指揮們，通常都把樂團的指導工作著重他們在大學院校內學習的音樂專業知識，如:詮釋音樂的內涵及指揮技巧…等；但是筆者認為擔任國中西式管樂合奏團的指揮工作卻沒有那麼單純，原因在於組織完備、器材設備健全的國中管樂合奏團並不多見，因此常常需要樂團指揮兼職行政管理，多方面經營籌劃，才有可能完整的將樂團建備架構；另外對於非音樂專業的國中管樂團員各項音樂智能教育，指導者也要有一套不同於傳統音樂專業教育訓練的方法。 因此本文的論述重點在於國中西式管樂合奏團指揮者須具備的多元能力：通盤了解管樂團的配器法、各項管樂器的基本吹奏與發聲原理、正確的呼吸法及演奏姿勢、樂團人員不足時的編制調整組合、機動更改樂譜的編曲能力，此外更須著墨的要點，就是與學校行政組織及家長後援會溝通的能力，處理升學壓力下團員練習的時間協調分配，更是需要學習與了解。