配合資優教學分合法簡介

dc.contributor.author	楊愛玲	zh_tw
dc.date.accessioned	2014-10-27T15:16:27Z
dc.date.available	2014-10-27T15:16:27Z
dc.date.issued	1984-09-??	zh_TW
dc.description.abstract	分合法首創於William J.J Gordon，是一種團體解決問題的策略，是一種系統組織、衍生創造思考的方法，更重要的，是一種保持富有彈性的心靈狀態。本文以分合法的流程圖略述來圖解此一方法，並指出分合法與傳統問題解決程序最大的不同是後者僅是尋求答案而已，而分合法尋求的是思索、推論的新航線，經由強迫組合後，輪番上陣式的導向可能的解決方案。	zh_tw
dc.identifier	A9DC85E8-1F5D-D860-FF00-DF04C5EE914B	zh_TW
dc.identifier.uri	http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/14048
dc.language	中文	zh_TW
dc.publisher	國立臺灣師範大學特殊教育中心	zh_tw
dc.publisher	National Taiwan Normal University Special Education Center	en_US
dc.relation	13，40-43	zh_TW
dc.relation.ispartof	資優教育季刊	zh_tw
dc.subject.other	分合法	zh_tw
dc.subject.other	教學	zh_tw
dc.subject.other	資優	zh_tw
dc.title	配合資優教學分合法簡介	zh-tw

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