資優教育適用的智力理論

dc.contributor.author	王智弘	zh_tw
dc.date.accessioned	2014-10-27T15:16:46Z
dc.date.available	2014-10-27T15:16:46Z
dc.date.issued	1998-12-??	zh_TW
dc.description.abstract	本文主要分成兩大部份，即分別探討智力理論的演變和多元智力理論的適用性。前者採用Plucker(1997)的分類，將智力理論的發展分成現代基礎、偉大學派、智力測驗倡導、當代探索、當下努力等五期予以析述各自發展的情勢及遞變性。後者則針對多元智力論適用於闡釋特殊才能學生之發掘和培育方面可能的貢獻及其可能面臨的挑戰加以描述。	zh_tw
dc.identifier	DA95E0A0-C987-0AD9-F69C-6027E8997D4F	zh_TW
dc.identifier.uri	http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/14242
dc.language	中文	zh_TW
dc.publisher	國立臺灣師範大學特殊教育中心	zh_tw
dc.publisher	National Taiwan Normal University Special Education Center	en_US
dc.relation	69，19-21	zh_TW
dc.relation.ispartof	資優教育季刊	zh_tw
dc.subject.other	資優教育	zh_tw
dc.subject.other	智力理論	zh_tw
dc.title	資優教育適用的智力理論	zh-tw
dc.title.alternative	Intelligence Theory for the Gifted and Talented Education	zh_tw

Collections