台北市西門國小資優班暑假墾丁科學夏令營

Abstract

在暑假舉辦科學夏令營，在小學中尚屬創舉。本文從行前的準備籌劃（ 校內講習二天），到臨場的指導（名勝古蹟參觀、創造性活動、自然科學活 動）有詳細的活動記載。並述及此項夏令營活動的成果，諸如科學方法的實際運用、培養探究問題及辦事能力、養成自動自發學習精神、培養適應環境能力等。