八十九年直轄市及縣市辦理國民小學啟智類特殊教育班訪視報告摘要

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dc.contributor.author吳美麗zh_tw
dc.contributor.author楊宗仁zh_tw
dc.contributor.author鄭友泰zh_tw
dc.date.accessioned2014-10-27T15:21:19Z
dc.date.available2014-10-27T15:21:19Z
dc.date.issued2003-03-??zh_TW
dc.description.abstract教育部有鑑於了解與加強各縣市啟智類之特殊教育班，並協助各縣市建立評鑑制度，於民國八十九年五月一日至十二月三十一日間，採取調查研究法，進行書面及實地訪視，走訪台灣地區二十四個縣市的七十一所國民小學廠智班及縣市政府教育局，動員全國師範院校特教系所之專家學者與家長團體代表不下百人，蒐集到台灣地區啟智教育類的相關資料。zh_tw
dc.identifier69C22093-DCE4-B44A-10E7-EFA6175CAD22zh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/16141
dc.language中文zh_TW
dc.publisher國立台灣師範大學特殊教育中心zh_tw
dc.publisherNational Taiwan Normal University Special Education Centeren_US
dc.relation(86)，24-29zh_TW
dc.relation.ispartof特殊教育季刊zh_tw
dc.subject.other啟智類zh_tw
dc.subject.other特教評鑑zh_tw
dc.subject.other特殊教育評鑑zh_tw
dc.subject.other特殊教育班訪視zh_tw
dc.title八十九年直轄市及縣市辦理國民小學啟智類特殊教育班訪視報告摘要zh-tw
dc.title.alternativeA Brief Report of Evaluating the State of Educating Elementary Students with Mental Retardation in Taiwan Area, Year 2000zh_tw

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