我國資優教育相關問題及教學狀況調查研究

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dc.contributor.author王振德zh_tw
dc.date.accessioned2014-10-27T15:16:12Z
dc.date.available2014-10-27T15:16:12Z
dc.date.issued1990-09-??zh_TW
dc.description.abstract本文闡述資優教育受到重視的三方面原因，一是國家育才的需要：二是個人發展 的需要；三是教育革新的需要。而本調查研究共有四項重點，一是探討國民中小學資優教育的相關問題；二是探討國民中小學資優教學理念的實際狀況；三是評估教師對教學模式或策略的知識；四是調查教學對資優班教學工作的滿意程度和進修需求。（本文為七十九年暑期系列資優教育研討會講稿紀錄）。zh_tw
dc.identifier83AB662D-4B62-0175-12A3-99E725F0EFD8zh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13890
dc.language中文zh_TW
dc.publisher國立臺灣師範大學特殊教育中心zh_tw
dc.publisherNational Taiwan Normal University Special Education Centeren_US
dc.relation(36)，35-37zh_TW
dc.relation.ispartof資優教育季刊zh_tw
dc.subject.other教學zh_tw
dc.subject.other資優教育zh_tw
dc.title我國資優教育相關問題及教學狀況調查研究zh-tw

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