「涿鹿之戰」的理念與實踐
| dc.contributor | 郭軔 | zh_TW |
| dc.contributor.author | 桑忠翔 | zh_TW |
| dc.contributor.author | mars sun | en_US |
| dc.date.accessioned | 2020-12-10T02:25:23Z | |
| dc.date.available | 2003-07-01 | |
| dc.date.available | 2020-12-10T02:25:23Z | |
| dc.date.issued | 1999 | |
| dc.description.abstract | 本文的主要結構分為三大部份，第一部份為筆者創作理念的形成與綜合要素：在理念構成方面，將論及筆者之個人特質與國劇的啟發；在綜合元素方面，則列舉影響畫作最主要的幾項興趣：中國傳統紋飾、中國古代神話和星空。第二部份本分屬前後兩大部份之中，但因論文題目設定之故，而使對「涿鹿之戰」的研究部份重要性增加，因此獨立成為完整的一篇。第三部分則陳述整體「涿鹿」的構思歷程，而這也正好是筆者繪畫發展的一個完整階段。大致上說來，筆者從小學五年級正式學畫開始，一直到大學畢業，幾乎未曾中斷過畫筆，但就業後走向設計的方向日強，在投身電腦動畫後，完全中斷作畫。直到決定考研究所時，才重拾畫筆。因此，筆者常將攻讀研究所的期間視之為個人的「文藝復興」，一方面重新面對自己以前的畫作、並積極練習生疏已久的技藝，一方面則向前探尋新的表現路線與新的技法。而在這一階段中，又以完成「涿鹿」為自我最高實踐目標，而此階段的發展又可區分如下： 1、混沌：約等於研究所考前準備的時候。此時初次出現「涿鹿」的構想。 2、探索：約等於研究所一年級的時候。此階段主要在找尋表現形式的方向，及進行各種訓練，以厚植自我能力。並在多方嚐試後，決定了以「涿鹿」為此階段主要目標。 3、建構：約等於研究所二年級。這時開始積極發展自我的表現形式，並針對「涿鹿」進行練習。 4、夢想實現：約為研究所的第三年，一方面實際著手於「涿鹿」的繪製，一方面則整理、分析此階段自我思路的發展，而使畫作及思想均能具體呈現。 另外，在這段時間的其他一些想法，和限於篇幅不及載入的內容，都收錄在附錄之中，或作為本文的補充，或提供參考。 | zh_TW |
| dc.description.sponsorship | 美術學系 | zh_TW |
| dc.identifier | 87NTNU0233004 | |
| dc.identifier.uri | http://etds.lib.ntnu.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=id=%2287NTNU0233004%22.& | |
| dc.identifier.uri | http://rportal.lib.ntnu.edu.tw:80/handle/20.500.12235/114103 | |
| dc.language | 中文 | |
| dc.subject | 中國傳統紋飾 | zh_TW |
| dc.subject | 中國古代神話 | zh_TW |
| dc.subject | 天文 | zh_TW |
| dc.subject | 涿鹿之戰 | zh_TW |
| dc.subject | 黃帝 | zh_TW |
| dc.subject | 藝術創作 | zh_TW |
| dc.subject | 油畫技法 | zh_TW |
| dc.subject | 國劇 | zh_TW |
| dc.title | 「涿鹿之戰」的理念與實踐 | zh_TW |