資優兒童的科學教育
| dc.contributor.author | 陳粵豪 | zh_tw |
| dc.date.accessioned | 2014-10-27T15:15:34Z | |
| dc.date.available | 2014-10-27T15:15:34Z | |
| dc.date.issued | 1982-02-?? | zh_TW |
| dc.description.abstract | 本文係作者二年來參與日新國小資優兒童分級式教育實驗之心得‚深感 在從事科學教育‚必須從下列幾點著手： (1)不要以考試領導教育為方向‚重 視科學態度及觀念培養； (2)鼓勵資優兒童研究創作； (3)有效的行政支援和提 供教學環境。 | zh_tw |
| dc.identifier | 1ADF0F9D-D607-2861-FB3E-1C4C69543DDA | zh_TW |
| dc.identifier.uri | http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13433 | |
| dc.language | 中文 | zh_TW |
| dc.publisher | 國立臺灣師範大學特殊教育中心 | zh_tw |
| dc.publisher | National Taiwan Normal University Special Education Center | en_US |
| dc.relation | 5，16-16 | zh_TW |
| dc.relation.ispartof | 資優教育季刊 | zh_tw |
| dc.title | 資優兒童的科學教育 | zh-tw |