科學家探究問題的邏輯結構與機制運作

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dc.contributor.author許育彰zh_tw
dc.date.accessioned2014-10-27T15:03:37Z
dc.date.available2014-10-27T15:03:37Z
dc.date.issued1998-05-??zh_TW
dc.description.abstract科學家探究問題的完整風貌宜包括兩個部分：（1）靜態的邏輯結構與（2）動態的機制運作，前者屬「科學方法論」討論的範圍，後者則屬「科學實踐」研究的範圍，兩者缺一不可。在「科學方法論」部分，本文詳細剖析了科學家為回答「因果性問題」而提出「論證」和「科學說明」的邏輯結構；在「科學實踐」部分，本文則嘗試以「同化機制」和「調適機制」來描述科學家在探究問題時的實踐活動。zh_tw
dc.identifier12061A89-BC25-9590-67D4-876BDF948C6Czh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/7612
dc.language中文zh_TW
dc.publisher臺灣師範大學科學教育中心zh_tw
dc.publisherNational Taiwan Normal University Science Education Centeren_US
dc.relation(210)，2-11zh_TW
dc.relation.ispartof科學教育月刊zh_tw
dc.subject.other論證zh_tw
dc.subject.other科學說明zh_tw
dc.subject.other同化機制zh_tw
dc.subject.other調適機制zh_tw
dc.subject.other典範zh_tw
dc.subject.other常態時期zh_tw
dc.subject.other革命時期zh_tw
dc.title科學家探究問題的邏輯結構與機制運作zh-tw
dc.title.alternativeThe Structure and Mechanism of Scientists' Approach to Problemszh_tw

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