資源班「棉花糖製作」之教學活動設計

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dc.contributor.author曾水福zh_tw
dc.date.accessioned2014-10-27T15:21:16Z
dc.date.available2014-10-27T15:21:16Z
dc.date.issued2004-03-??zh_TW
dc.description.abstract棉花糖製作運用於資源班教學，將可以增進學習興趣，提供成就感，加強小肌肉發展與視動協調，以及作為職業生活的準備；在本教學活動設計中，兼顧認知、技能與情意之教學目標、九年一貫課程分段能力指標、學校願景（積極、負責、感恩、學習）和單元教學目標之達成；而其教學流程則包含「起承轉合」四階段：起在初步瞭解棉花糖製作之課程，承在深入瞭解與培養熟練技巧，轉在練習如何擔任「甜馨小天使」以指導中重度身心障礙機構院生製作棉花糖，合在分享製作心得和擔任「甜馨小天使」的感想。zh_tw
dc.identifier5D9D8918-E573-C610-446A-DC9EB2E0C87Azh_TW
dc.identifier.urihttp://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/16095
dc.language中文zh_TW
dc.publisher國立台灣師範大學特殊教育中心zh_tw
dc.publisherNational Taiwan Normal University Special Education Centeren_US
dc.relation(90)，25-31zh_TW
dc.relation.ispartof特殊教育季刊zh_tw
dc.subject.other棉花糖zh_tw
dc.subject.other教學活動設計zh_tw
dc.title資源班「棉花糖製作」之教學活動設計zh-tw
dc.title.alternativeThe Instructional Design for Cotton Candy Making in a Resource Roomzh_tw

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