談資優生的自殺問題
| dc.contributor.author | 梁秀琴 | zh_tw |
| dc.contributor.author | 陳韻淳 | zh_tw |
| dc.date.accessioned | 2014-10-27T15:16:14Z | |
| dc.date.available | 2014-10-27T15:16:14Z | |
| dc.date.issued | 2002-06-?? | zh_TW |
| dc.description.abstract | 資優生的自殺問題層出不窮,其關鍵在於家庭和個案本身。資優生在情緒 上更有較一般人強烈的知覺、敏感度,以及有更佳的能力將知覺轉換到認知與 情緒的經驗裡,其擁有五種過度激動的特質:心理動作、感覺、心智、想像與 情緒方面。資優生的情緒問題若處理不當,會引發自殺行為。對於有自殺危機 的資優生應對其家庭與該生本身進行評估,並加強家庭治療、學校輔導以及資 優生的心理治療。 | zh_tw |
| dc.identifier | 87CBBE29-1B3C-6C10-744E-FDC7368F6304 | zh_TW |
| dc.identifier.uri | http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13906 | |
| dc.language | 中文 | zh_TW |
| dc.publisher | 國立臺灣師範大學特殊教育中心 | zh_tw |
| dc.publisher | National Taiwan Normal University Special Education Center | en_US |
| dc.relation | 83,28-31 | zh_TW |
| dc.relation.ispartof | 資優教育季刊 | zh_tw |
| dc.subject.other | 資優 | zh_tw |
| dc.subject.other | 自殺 | zh_tw |
| dc.subject.other | 情緒發展理論 | zh_tw |
| dc.title | 談資優生的自殺問題 | zh-tw |
| dc.title.alternative | The Issue of Suicidal Problem of Gifted Students | zh_tw |