種豆得豆
dc.contributor.author | 胡金枝 | zh_tw |
dc.date.accessioned | 2014-10-27T15:16:16Z | |
dc.date.available | 2014-10-27T15:16:16Z | |
dc.date.issued | 1986-12-?? | zh_TW |
dc.description.abstract | 本文作者所設計的「小團體輔導單元設計」刊登後,獲得多方面的讚許,且與讀者透過書信往來彼此互勵互勉,從中又獲悉秀朗國小二年35班的經營方式及領導型態之轉變。此外,作者對一般教學參觀和教學演示中彼此未能充分交流經驗、深感受挫,因此,他建議改以資料交換或綜合座談來推展資優教育。 | zh_tw |
dc.identifier | 9008263E-2756-E748-C04A-5D3BC91CE7BB | zh_TW |
dc.identifier.uri | http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/13939 | |
dc.language | 中文 | zh_TW |
dc.publisher | 國立臺灣師範大學特殊教育中心 | zh_tw |
dc.publisher | National Taiwan Normal University Special Education Center | en_US |
dc.relation | 21,46-46 | zh_TW |
dc.relation.ispartof | 資優教育季刊 | zh_tw |
dc.title | 種豆得豆 | zh-tw |