創造思考的藝術
dc.contributor.author | 呂勝瑛 | zh_tw |
dc.date.accessioned | 2014-10-27T15:16:33Z | |
dc.date.available | 2014-10-27T15:16:33Z | |
dc.date.issued | 1982-06-?? | zh_TW |
dc.description.abstract | Arieti曾提出科學發現過程中的兩重要特徵:異中求同與運用心像,極類 似分合法與腦力激盪術。本文所介紹的即是Robert Olson融入了此二特點而提 出的「創造思考方法」。 創造思考法強調「力行」,其過程與技術可分下列幾步驟:(1)界定問題的 技術一首先要集中思考焦點,不可偏差,接著即把握要點,擴展重點;(2)開 放心胸、考慮各種可能的解決方法一提示思想、列舉奇想、自由幻想、綜合 妙想等方法;(3)確定最佳構想的技術一統整構想、強化構想、激勵構想等步 驟,將構想修正至最佳;(4)付諸行動一要有堅毅精神,構想要有修改的彈性 ,要跟進,要有行動的計劃,要有不怕失敗的勇氣。文中並舉出許多如何應用各種思考法與技術的例子,詳實易懂。 | zh_tw |
dc.identifier | BB218B36-D28A-C686-7AC8-26858B467980 | zh_TW |
dc.identifier.uri | http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/14110 | |
dc.language | 中文 | zh_TW |
dc.publisher | 國立臺灣師範大學特殊教育中心 | zh_tw |
dc.publisher | National Taiwan Normal University Special Education Center | en_US |
dc.relation | 6,1-6 | zh_TW |
dc.relation.ispartof | 資優教育季刊 | zh_tw |
dc.subject.other | 創造思考 | zh_tw |
dc.subject.other | 藝術 | zh_tw |
dc.title | 創造思考的藝術 | zh-tw |