透視獨立研究課程

dc.contributor.author	高博銓	zh_tw
dc.date.accessioned	2014-10-27T15:16:49Z
dc.date.available	2014-10-27T15:16:49Z
dc.date.issued	1999-03-??	zh_TW
dc.description.abstract	課程的設計與實施攸關教育的成效，而獨立研究課程是資優教育的重心所在，其設計與實施的良窳當然影響資優教育的發展。本文擬就獨立研究課程的設計與實施作一探討，首先從個人發展與社會效用的觀點來申述獨立研究課程實施的必要性。其次從課程哲學、學習心理學、需求評估、課程小組等要素來探究獨立研究課程的設計，最後則說明獨立研究課程實施的策略。希望藉由獨立研究課程的設計與實施之剖析，俾益日後資優教育的發展。	zh_tw
dc.identifier	E377C176-83FE-AECA-483D-0A2AA669CC3B	zh_TW
dc.identifier.uri	http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/14275
dc.language	中文	zh_TW
dc.publisher	國立臺灣師範大學特殊教育中心	zh_tw
dc.publisher	National Taiwan Normal University Special Education Center	en_US
dc.relation	(70)，16-19	zh_TW
dc.relation.ispartof	資優教育季刊	zh_tw
dc.subject.other	資優教育	zh_tw
dc.subject.other	課程設計	zh_tw
dc.subject.other	獨立研究	zh_tw
dc.subject.other	教學策略	zh_tw
dc.title	透視獨立研究課程	zh-tw
dc.title.alternative	A Perspective of Independent Research Curriculum	zh_tw

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