小學資優教育之省思

dc.contributor.author 盧麗卿 zh_tw
dc.date.accessioned 2014-10-27T15:16:36Z
dc.date.available 2014-10-27T15:16:36Z
dc.date.issued 1992-06-?? zh_TW
dc.description.abstract 本文作者為一資優班教師,根據她的教學經驗及資優教育的當前局勢,提出一些問題探討:1.資優班的設置型態-分集中式、分散式,孰優?2.資優班的分佈情形; 3.資優生的鑑定;4.資優教育的教學模式;5.資優教育的教學內容;6.資優教育師資培育與進修;7.資優教育的銜接。作者並根據以上的問題提供建言,希望大家能正視問題,逐步改善現有的資優教育的弊病,使每一位資優生都能發揮潛力,裨益國家社會。 zh_tw
dc.identifier C3D6276F-DD53-02E3-4DDC-33A7498D518B zh_TW
dc.identifier.uri http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/14149
dc.language 中文 zh_TW
dc.publisher 國立臺灣師範大學特殊教育中心 zh_tw
dc.publisher National Taiwan Normal University Special Education Center en_US
dc.relation 43,35-39 zh_TW
dc.relation.ispartof 資優教育季刊 zh_tw
dc.title 小學資優教育之省思 zh-tw
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