運用電腦科技改善學習障礙學生書寫困難

dc.contributor.author	吳亭芳	zh_tw
dc.contributor.author	陳明聰	zh_tw
dc.contributor.author	陳麗如	zh_tw
dc.date.accessioned	2014-10-27T15:21:53Z
dc.date.available	2014-10-27T15:21:53Z
dc.date.issued	2003-03-??	zh_TW
dc.description.abstract	主要目的在敘述學習障礙學生書寫困難之問題表現，並透過文獻分析的方式，探討利用電腦科技協助學習障礙學生改善其書寫困難的可行方式及其相關研究的結果。電腦科技提供學習障礙學生傳統學習方法以外的另一模式，期待能透過科技協助學在繞過其障礙，而後亦能充分參與學習，以改善其學習問題。並於文末提出相關之建議。	zh_tw
dc.identifier	CBEC9302-7704-0CAF-11E8-224420EA8353	zh_TW
dc.identifier.uri	http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/16549
dc.language	中文	zh_TW
dc.publisher	國立台灣師範大學特殊教育中心	zh_tw
dc.publisher	National Taiwan Normal University Special Education Center	en_US
dc.relation	(86)，1-9	zh_TW
dc.relation.ispartof	特殊教育季刊	zh_tw
dc.subject.other	學習障礙	zh_tw
dc.subject.other	電腦科技	zh_tw
dc.subject.other	書寫困難	zh_tw
dc.title	運用電腦科技改善學習障礙學生書寫困難	zh-tw
dc.title.alternative	Computer Technology for Children with Dysgraphia	zh_tw

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