一國兩「制」？從「一綱多本」與「一綱一本」論爭探討中美教師對課程發展與教材設計的不同解讀

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Date

2009-11-21

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唐淑華

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http://rportal.lib.ntnu.edu.tw/handle/20.500.12235/38790

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教師著作