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Title: 大學生海洋素養現況調查
The Survey of the Status of the Ocean Literacy of College Students.
Authors: 葉庭光
Yeh, Ting-Kuang
黃柏瑋
Huang, Po-Wei
Keywords: 海洋素養
知識
態度
興趣
自我效能
描述性統計
回歸
Issue Date: 2016
Abstract: 本研究目的主要在瞭解大學生所具備之海洋素養(知識、態度、海洋概念學習興趣與海洋概念學習自我效能)現況,同時分析知識、態度、海洋概念學習興趣、海洋概念學習自我效能與態度中行動面向之間的關聯性。本研究以問卷調查法為研究工具,以高雄市國立中山大學學生為研究樣本,並運用描述性統計、相關分析以及多元回歸分析等方法進行樣本資料的統計分析。本研究結果發現: 一、學生在填答海洋法政題目時的表現最好,而在填答全球變遷題目時的 表現最差。 二、在態度方面,學生認同海洋是很重要的議題,但相對於他們認為之重要性,學生對外來從事海洋相關工作的動機是比較低的。 三、學生對於全球變遷主題之學習興趣最高,而對於海洋地質主題之學習興趣最低。 四、學生對於海洋物理與全球變遷主題之學習自我效能較高,而對於海洋生物主題之學習自我效能最低。 五、態度面向中「學習海洋科學的動機」與「學習海洋科學的樂趣」,以及「海洋概念學習興趣」三者對學生行動意願影響很大,且有達顯著。 關鍵字:海洋素養、知識、態度、興趣、自我效能、描述性統計、回歸
URI: http://etds.lib.ntnu.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=%22http://etds.lib.ntnu.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=id=%22G060249005S%22.&%22.id.&
http://rportal.lib.ntnu.edu.tw:80/handle/20.500.12235/101888
Other Identifiers: G060249005S
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