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Title: 高職生能源知識、內隱及外顯態度與決策行為之研究—以核能、綠能為例
The Study of High School Students’ Energy Knowledge, Explicit and Implicit Attitude, and Decision Making-Nuclear energy versus Green energy
Authors: 葉庭光
Yeh, Ting-Kuang
林佳蓉
Lin, Chia-Jung
Keywords: 能源知識
內隱聯結測驗
內隱態度
Energy Knowledge
Implicit Association Test
Implicit Attitude
Issue Date: 2015
Abstract: 本研究目的主要在瞭解學生核能、綠能的知識與態度之現況,同時評估能源知識與態度之間是否有關聯性。此外,也分析性別與態度是否與其對於核能、綠能電廠支持/決策之間具有影響性。本研究以問卷調查法為主要研究工具。除此之外,為了避免社會期望反應之影響,在態度測量方面,應用內隱聯結測驗來測量學生對於核能、綠能的內隱態度。本研究結果發現: 一、學生擁有較多的綠能優點概念與核能缺點概念。 二、在態度方面,無論是內隱態度或是外顯態度,學生對於綠能皆持有較正 向的態度。部分學生在內隱與外顯態度的支持立場上有差異。 三、能源概念與態度之間並無顯著相關性,僅「核能優點概念數」與外顯能源態度之間具有顯著相關性。 四、學生能源內隱態度與核能電廠支持度之間具有顯著相關性。且相關係數高於外顯態度與核能電廠支持度間的相關,顯示能源內隱態度較能預測學生的能源決策。 五、在學生性別上,男性較支持興建核能電廠。
URI: http://etds.lib.ntnu.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=%22http://etds.lib.ntnu.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi?o=dstdcdr&s=id=%22G060049006S%22.&%22.id.&
http://rportal.lib.ntnu.edu.tw:80/handle/20.500.12235/101882
Other Identifiers: G060049006S
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