體育與運動科學系

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本系前身為民國35年省立臺灣師範學院4年制體育科,為臺灣第一個專門培育體育師資之科系。民國37年改制為體育學系;民國43年擴充編制,成立體育衛生教育學系,下設體育學組與衛生教育學組,同時培育體育與衛生教育專業人才。民國48年,體育學組回復體育學系名稱,自民國54年起招收學生,並開始接受運動績優學生保送進入本系就讀,提供運動表現優秀選手升學機會。民國59年成立國內第一所體育系碩士班,民國79年首創國內第一所博士班,開始在國內培育體育最高學歷專業人才。

民國90年8月運動與休閒學院成立,下設運動與休閒管理研究所(現更名為運動休閒與餐旅管理研究所)、體育學系及新成立的運動競技學系,體育學系自此脫離教育學院。配合本校由師資培育機構轉型為綜合型大學,本系除過去著重師資培育外,也擴展至培養體育運動產業人才、體育運動學術研究人才及體育運動行政管理人才。為呼應國際學術社群之共識,符應學系實際發展現況,並展現學系在跨域整合、多元發展之企圖,本系於民國110年更名為「體育與運動科學系」,保留原有體育師資培育的元素外,加上人文與自然領域之運動科學內涵,接軌目前學系實際發展方向,並有利於學生多元發展。

本系70多年來為臺灣體育運動的發展與師資培育奠定紥實且豐厚的人力資源基石,未來發展目標在於藉由教學、研究與服務,達成傳播、擴展與應用身體活動為基礎的知識體系,培育優質體育與運動相關的專業人員與領導人才。

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    中華職棒現場觀眾對球場設施使用期望與滿意度之研究
    (2010) 劉俊谷; Jiun-Gu Liu
    職業運動是社會經濟重要的一環,它是結合運動服務/資訊產業、運動用品產業及運動設施與空間產業等三種產業的複合領域,而我國職棒在媒體的帶動之下,逐漸受到國人的喜愛,球迷進場看球所帶來一連串的價值體系,為職棒的商機所在,是以,球場的設計考量不再只是競技使用,如何提供觀眾所需的空間,係未來球場規劃的重點,因此,本研究以中華職棒現場觀眾為研究對象,採問卷調查方式,以便利抽樣法施行,旨在瞭解現場觀眾對球場設施的使用期望與滿意度。問卷發放時間為2009年4、5月職棒季賽期間,在天母、新莊、臺中、臺南及澄清湖等球場各抽取一場比賽進行施測,共得到404份有效問卷,所得資料運用描述性統計、單因子變異數分析、期望失真模式及重要-表現程度分析法獲得以下研究結果:一、中華職棒現場觀眾以大專院校之學生為主,對球場設施的使用期望高於滿意度,普遍有不滿意的情形;二、個人月收入為60,001(含)以上及支持球隊為興農牛隊之現場觀眾,對球場停車、基礎及安全設施的滿意度較低;三、中華職棒現場觀眾整體而言,對觀眾席及廁所等球場基礎設施,在使用期望與滿意度兩者間的落差較大,且達到顯著差異;四、國內棒球場最需要改進的設施包括了停車場、觀眾席、廁所、大型電子顯示幕及飲水機等設施。故建議職棒聯盟應善用有限資源並參考本研究之結果,針對需加強改善及持續維持之球場設施進行補強與維護。
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    北京奧運會官方網站臺灣地區使用者滿意度之研究
    (2008) 林靜妮; LinChingni-Ni,
      本研究旨在瞭解北京奧運會官方網站臺灣地區使用者背景變項分布情形,進而瞭解不同背景變項在北京奧運會官方網站臺灣地區使用者滿意度之差異情形及探討北京奧運會官方網站臺灣地區使用者滿意度構面對使用者整體滿意度之影響情形。 本研究採用網路問卷調查法進行研究,研究結果如下: 一、 臺灣地區使用北京奧運會官方網站使用者大多為19-25歲,非體育系男女大學生,收入在「15,000元(含以下)」,對中國態度無明顯之喜好且傾向於「不喜歡」者為居多,同時喜好棒球項目且對奧運會有興趣,但對於運動網站不具高度忠誠度,上網動機為個人興趣與受新聞時事影響而瀏覽北京奧運會官方網站。 二、 年齡、職業、教育程度、對中國友好程度、每月平均收入、每週瀏覽運動網站頻率、對奧運會喜好程度、不同瀏覽奧運會官方網站動機變項對於使用者滿意度皆具有顯著差異性存在。 三、 使用者滿意度構面對使用者整體滿意度具22.4%解釋力,其中「網站連結便利性」滿意度對於使用者整體滿意度最具影響力。   根據研究結果,本研究建議奧運會官方網站未來提供多樣化內容需求給非運動迷之使用者以提高使用者再次瀏覽次數,並增加官方網站與使用者互動性功能,最後增加大中華地區與奧運會相關之消息傳遞,以吸引全球更多華人關注奧運會。
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    國立臺灣師範大學本部游泳館服務品質與顧客滿意度之研究
    (2010) 張譽鐘; Chang, Yu-Chung
    本研究目的在瞭解師大本部游泳館顧客之人口統計變項、顧客對師大本部游泳館之服務品質評價與滿意度、不同人口統計變項的顧客對師大本部游泳館服務品質評價與滿意度之差異分析、師大本部游泳館服務品質與顧客滿意度之相關情形。研究對象為2009年8月間,師大本部游泳館顧客共500位,且以自編之「師大本部游泳館服務品質與顧客滿意度調查問卷」量表為研究工具,進行問卷調查,有效樣本計382份。所得資料以SPSS12.0版進行描述性統計、獨立樣本單因子變異數分析、皮爾遜積差相關法等方式進行,得到以下研究結論: 一、師大本部游泳館顧客之人口統計變項 師大本部游泳館顧客,女性、21-30歲、大學學歷(含)以上、學生族群、收入在10000元以下、泳齡時間一年半以上、平均每週到游泳館使用2-3次、平均每次在游泳館停留時間61-90分鐘者為主。 二、顧客對師大本部游泳館之服務品質評價與滿意度 (一)服務品質 1.評價最高前三題,由高至低,依序為「游泳館整體設施與提供服務相符合」、「服務人員接待我時態度親切」、「服務人員能立即為我服務」。 2.構面評價部分,由高至低,依序為「一般服務品質」、「專業服務品質」、「進階服務品質」。 (二)顧客滿意度 1.滿意度最高前三題,由高至低,依序為「游泳館設施的安全性」、「服務人員的服務態度」、「服務人員的專業能力」。 2.構面滿意度部分,由高至低,依序為「服務滿意度」、「周邊滿意度」。 三、不同人口統計變項的顧客對師大本部游泳館服務品質評價與滿意度之差異分析 (一)不同性別、年齡、學歷、職業、月收入、泳齡、平均每週到游泳館使用次數之顧客對師大本部游泳館服務品質評價與滿意度及平均每次在游泳館停留時間之滿意度並無差別。 (二)平均每次在游泳館停留時間30分鐘(含)以下的顧客對於服務品質評價優於停留時間31-60分鐘的顧客。 四、師大本部游泳館服務品質與顧客滿意度之相關情形 服務品質與顧客滿意度各構面間,有相關性存在,其中以整體服務品質之「專業服務品質」與整體滿意度之「服務滿意度」的相關程度最高。