體育與運動科學系

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本系前身為民國35年省立臺灣師範學院4年制體育科，為臺灣第一個專門培育體育師資之科系。民國37年改制為體育學系；民國43年擴充編制，成立體育衛生教育學系，下設體育學組與衛生教育學組，同時培育體育與衛生教育專業人才。民國48年，體育學組回復體育學系名稱，自民國54年起招收學生，並開始接受運動績優學生保送進入本系就讀，提供運動表現優秀選手升學機會。民國59年成立國內第一所體育系碩士班，民國79年首創國內第一所博士班，開始在國內培育體育最高學歷專業人才。

民國90年8月運動與休閒學院成立，下設運動與休閒管理研究所（現更名為運動休閒與餐旅管理研究所）、體育學系及新成立的運動競技學系，體育學系自此脫離教育學院。配合本校由師資培育機構轉型為綜合型大學，本系除過去著重師資培育外，也擴展至培養體育運動產業人才、體育運動學術研究人才及體育運動行政管理人才。為呼應國際學術社群之共識，符應學系實際發展現況，並展現學系在跨域整合、多元發展之企圖，本系於民國110年更名為「體育與運動科學系」，保留原有體育師資培育的元素外，加上人文與自然領域之運動科學內涵，接軌目前學系實際發展方向，並有利於學生多元發展。

本系70多年來為臺灣體育運動的發展與師資培育奠定紥實且豐厚的人力資源基石，未來發展目標在於藉由教學、研究與服務，達成傳播、擴展與應用身體活動為基礎的知識體系，培育優質體育與運動相關的專業人員與領導人才。

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系所網址：http://www.pe.ntnu.edu.tw/

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    跆拳道品勢高麗型側踢穩定度與停留時間分析
    (2024) 楊國寶; Yang, Kuo-Pao
    目的：在探討不同學齡層跆拳道品勢選手在高麗型競賽中側踢動作的穩定度、滯空停留時間與品勢裁判評分之間的差異與相關性。方法：研究對象為大學6位男性及6位女性選手、高中6位男性及6位女性選手、國中6位男性及6位女性選手，合計36位跆拳道品勢選手。讓每一位跆拳道品勢選手穿著壓力感測鞋墊施作跆拳道品勢高麗型演練動作，同步使用高畫質攝影機進行拍攝，再請2位品勢A級裁判針對影片側踢動作部份作影像觀察分析評分，並記錄側踢完成後於空中停留時間，穩定度以足底壓力中心分布範圍呈現；統計方式以獨立樣本單因子變異數分析各學齡層選手側踢動作之穩定度、滯空時間及裁判評分是否有差異，顯著水準訂為α=.05。結果：不同學齡層選手在側踢動作的滯空停留時間、穩定度及裁判評分上均無顯著差異。結論：經由長時間有計畫地練習，不同階段選手的技術成熟度與控制力、重心穩定度、動作變異均一致，建議可針對國中階段選手強化基礎技能訓練、不同階段選手給予個性化訓練計畫。
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    以主成份分析探討優秀標槍選手標槍投擲技術
    (2019) 陳仲裕; Chen, Zhong-Yu
    近年來我國標槍選手在國際比賽中屢屢創下佳績，其投擲技術的優劣取決於投擲瞬間全身肢段間協調能力，將標槍以最有效的方式投擲出手。目的：藉由統計分析探討影響標槍投擲技術的關鍵因素，提供教練與選手往後在技術上的調整與提昇表現。方法：9位國內甲組優秀標槍選手在田徑場上實際進行投擲，收取成功的六次投擲動作並紀錄成績，分析投擲成績最佳與最差的運動學參數並進行成對樣本t檢定與主成份分析，顯著水準為α = .05。結果：投擲成績最佳與最差的運動學參數在配對t檢定中並無達到顯著差異。透過主成份分析將可將運動學12維的資料縮減至4個主成份，並可解釋 80% 以上的動作差異，投擲成績較佳與較差的第一主成份內容皆包含肩關節角度與投擲步步距。結論：在投擲成績最佳與最差的運動學上並無差異，肩關節角度與投擲步步距確實對標槍投擲技術有相當重要的影響，或許未來研究可以朝這兩個部分多加探討。
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    羽球後場反拍下壓球之運動學分析
    (2014) 鄭任佑
    選手在後場利用反拍擊球可以取代繞頭正拍擊球，使球場上的位移減少達到節省體力的效果，擊出優質的反拍切球和反拍殺球能在比賽中達到轉守為攻的效果。目的：本研究主要透過羽球反拍切球和反拍殺球在擊直線和對角球動作之運動學分析，了解不同路線反拍下壓球技術的運動學現象，另外藉由優秀羽球選手之運動學資料，來瞭解反拍下壓球動作的特徵，以提供教練日後教學與選手訓練的參考依據。方法：以八位大專男子甲組羽球選手為受試者，使用8部(Vicon T20) 紅外線攝影機 (250Hz) 及Nexus1.7軟體來蒐集動作影像資料，再以Visual 3D軟體計算運動學數據；所有參數均透過SPSS 20.0版統計套裝軟體來計算，並以無母數弗里曼二因子等級變異數分析來檢定，若達顯著則進行事後比較，顯著水準定為α=.05。結果：反拍直線切球擊球點的重心前後位置與其它三種擊球技術有顯著差異(-0.12m)，所以反拍直線切球的擊球點會在重心的後面。由擊球點與重心左右位置、拍面與額狀面角度和擊球瞬間肩關節的角度，可以看出反拍擊對角球時揮拍軌跡會從外側往內側揮擊以增加擊球角度。
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    手臂動作對足球踢球表現的影響
    (2015) 陳佑; Chen, Yo
    目的：為增進足球踢球技術，本研究經由運動學和動力學分析，瞭解手臂擺動是否能增進踢球表現，期能提升踢球技巧。方法：受試者為22位大學足球員 (一級選手11位，年齡: 22.2 ± 3.1歲，身高 172.5 ± 6.7，體重 70.4 ± 13.9 kg，球齡 10.4 ± 3.2 年；二級選手11位，年齡: 25.2 ± 3.1歲，身高 173.4 ± 4.3 cm，體重 69.8 ± 9.9 kg，球齡 7.0 ± 3.1年)，經由10台高速攝影機的Vicon動作分析系統 (200 Hz) 拍攝擺臂和不擺臂踢球動作，以Kistler測力板 (1000 Hz) 測量地面反作用力，Noraxon無線肌電訊號系統 (1500 Hz) 收集與分析肌電訊號，Visual3D分析力學參數。統計以二因子變異數分析和t檢定瞭解擺臂動作與層級對球速、肢段線運動速度、關節角度、下肢動力鏈與足底壓力面積，以及對肌肉活化程度是否有影響，顯著性考驗為 α = .05。結果：一級選手擺臂踢球之球速較快，為 27.2 ± 2.2 m/s，不擺臂為 24.4 ± 1.9 m/s。二級選手的球速不受擺臂影響，擺臂為 21.2 ± 1.9 m/s，不擺臂為 20.2 ± 2.2 m/s。一級選手擺臂踢球時，下肢關節活動角度較大、肢段線運動速度與角速度較高。一級與二級選手擺臂踢球時，支撐腳側傾角度皆較大，在動力鏈中大腿加速的時間較長；擺臂不影響下肢肌肉活化程度，但一級選手不擺臂時外側廣肌會提早活化。結論：擺臂幫助支撐腳傾斜，使下肢有更好的踢球空間增進肢段速度與角速度，一級選手經由擺臂能提昇球速，但擺臂未能增加二級選手之球速，二級選手能經由增加小腿的下擺增進球速。一級選手不擺臂時，大腿向後上擺空間較小，外側廣肌提前活化使膝關節外轉幫助小腿向後上擺至預備下擺踢球之位置。
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    武術「發勁」與「化勁」技術機轉之生物力學評估
    (2010/08-2011/07) 張家豪; 黃長福
    背景:「引進落空合即出」記載於拳論，其意為當對方攻來時，利用牽引轉化等化勁的 方式，讓對方的勁力不能攻到己身，並利用對方本身的衝力讓對方失去平衡，進而被我 掌握而加以發勁反擊。本計畫預計以三年時間探討整個結合化、發勁之「引進落空合即 出」技術，藉由動作與肌肉收縮機轉的模式，期能在教學傳承上給予助益。目的:第一 年探討武術中「發勁」動作的肌肉活化機轉，對照運動學與動力學參數，建立出發勁動 作的常模；第二年對武術中防守走化之「化勁」動作進行運動學、動力學與肌電圖分析， 並建立動作常模；第三年探討化勁後發勁—即拳論中『引進落空合即出』的連貫動作， 結合人體運動學參數、地面反作用力與肌電圖的分析，建立動作常模。方法:第一年將 採用Vicon 三維動作分析系統、Kistler 測力板以及Noraxon 肌電圖儀同步收集12 位熟 悉「發勁」技術的武術學習者，對目標物發勁時的運動學、動力學與肌電訊號資料；第 二年亦將採用Vicon 三維動作分析系統、Kistler 測力板以及Noraxon 肌電圖儀同步收 集12 位熟悉「化勁」技術的武術學習者，將對方推力化解時的運動學、動力學與肌電 訊號資料；第三年將採用Vicon 三維動作分析系統、Kistler 測力板以及Noraxon 肌電 圖儀同步收集12 位熟悉「引進落空合即出」技術的武術學習者，將對方推力化解後同 時發勁將對方推出的運動學、動力學與肌電訊號資料。資料將利用弗里曼二因子等級變 異數分析法、卡方檢定進行統計分析，顯著水準定為α=.05。