體育與運動科學系

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本系前身為民國35年省立臺灣師範學院4年制體育科,為臺灣第一個專門培育體育師資之科系。民國37年改制為體育學系;民國43年擴充編制,成立體育衛生教育學系,下設體育學組與衛生教育學組,同時培育體育與衛生教育專業人才。民國48年,體育學組回復體育學系名稱,自民國54年起招收學生,並開始接受運動績優學生保送進入本系就讀,提供運動表現優秀選手升學機會。民國59年成立國內第一所體育系碩士班,民國79年首創國內第一所博士班,開始在國內培育體育最高學歷專業人才。

民國90年8月運動與休閒學院成立,下設運動與休閒管理研究所(現更名為運動休閒與餐旅管理研究所)、體育學系及新成立的運動競技學系,體育學系自此脫離教育學院。配合本校由師資培育機構轉型為綜合型大學,本系除過去著重師資培育外,也擴展至培養體育運動產業人才、體育運動學術研究人才及體育運動行政管理人才。為呼應國際學術社群之共識,符應學系實際發展現況,並展現學系在跨域整合、多元發展之企圖,本系於民國110年更名為「體育與運動科學系」,保留原有體育師資培育的元素外,加上人文與自然領域之運動科學內涵,接軌目前學系實際發展方向,並有利於學生多元發展。

本系70多年來為臺灣體育運動的發展與師資培育奠定紥實且豐厚的人力資源基石,未來發展目標在於藉由教學、研究與服務,達成傳播、擴展與應用身體活動為基礎的知識體系,培育優質體育與運動相關的專業人員與領導人才。

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    手臂動作對足球踢球表現的影響
    (2015) 陳佑; Chen, Yo
    目的:為增進足球踢球技術,本研究經由運動學和動力學分析,瞭解手臂擺動是否能增進踢球表現,期能提升踢球技巧。方法:受試者為22位大學足球員 (一級選手11位,年齡: 22.2 ± 3.1歲,身高 172.5 ± 6.7,體重 70.4 ± 13.9 kg,球齡 10.4 ± 3.2 年;二級選手11位,年齡: 25.2 ± 3.1歲,身高 173.4 ± 4.3 cm,體重 69.8 ± 9.9 kg,球齡 7.0 ± 3.1年),經由10台高速攝影機的Vicon動作分析系統 (200 Hz) 拍攝擺臂和不擺臂踢球動作,以Kistler測力板 (1000 Hz) 測量地面反作用力,Noraxon無線肌電訊號系統 (1500 Hz) 收集與分析肌電訊號,Visual3D分析力學參數。統計以二因子變異數分析和t檢定瞭解擺臂動作與層級對球速、肢段線運動速度、關節角度、下肢動力鏈與足底壓力面積,以及對肌肉活化程度是否有影響,顯著性考驗為 α = .05。結果:一級選手擺臂踢球之球速較快,為 27.2 ± 2.2 m/s,不擺臂為 24.4 ± 1.9 m/s。二級選手的球速不受擺臂影響,擺臂為 21.2 ± 1.9 m/s,不擺臂為 20.2 ± 2.2 m/s。一級選手擺臂踢球時,下肢關節活動角度較大、肢段線運動速度與角速度較高。一級與二級選手擺臂踢球時,支撐腳側傾角度皆較大,在動力鏈中大腿加速的時間較長;擺臂不影響下肢肌肉活化程度,但一級選手不擺臂時外側廣肌會提早活化。結論:擺臂幫助支撐腳傾斜,使下肢有更好的踢球空間增進肢段速度與角速度,一級選手經由擺臂能提昇球速,但擺臂未能增加二級選手之球速,二級選手能經由增加小腿的下擺增進球速。一級選手不擺臂時,大腿向後上擺空間較小,外側廣肌提前活化使膝關節外轉幫助小腿向後上擺至預備下擺踢球之位置。