體育與運動科學系

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本系前身為民國35年省立臺灣師範學院4年制體育科,為臺灣第一個專門培育體育師資之科系。民國37年改制為體育學系;民國43年擴充編制,成立體育衛生教育學系,下設體育學組與衛生教育學組,同時培育體育與衛生教育專業人才。民國48年,體育學組回復體育學系名稱,自民國54年起招收學生,並開始接受運動績優學生保送進入本系就讀,提供運動表現優秀選手升學機會。民國59年成立國內第一所體育系碩士班,民國79年首創國內第一所博士班,開始在國內培育體育最高學歷專業人才。

民國90年8月運動與休閒學院成立,下設運動與休閒管理研究所(現更名為運動休閒與餐旅管理研究所)、體育學系及新成立的運動競技學系,體育學系自此脫離教育學院。配合本校由師資培育機構轉型為綜合型大學,本系除過去著重師資培育外,也擴展至培養體育運動產業人才、體育運動學術研究人才及體育運動行政管理人才。為呼應國際學術社群之共識,符應學系實際發展現況,並展現學系在跨域整合、多元發展之企圖,本系於民國110年更名為「體育與運動科學系」,保留原有體育師資培育的元素外,加上人文與自然領域之運動科學內涵,接軌目前學系實際發展方向,並有利於學生多元發展。

本系70多年來為臺灣體育運動的發展與師資培育奠定紥實且豐厚的人力資源基石,未來發展目標在於藉由教學、研究與服務,達成傳播、擴展與應用身體活動為基礎的知識體系,培育優質體育與運動相關的專業人員與領導人才。

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    青少年身體活動量、身體質量指數與身體意象的發展效應與性別差異
    (2008) 蔡白蓮; Pai Lien Tsai
    本研究旨在探討青少年身體活動量、身體質量指數與身體意象的年間與性別差異。針對169名早期青少年學生(男81人、女88人,平均年齡13.4±0.5歲)採取三年期的縱貫性研究。研究工具為「身體活動量問卷」、「身高、體重檢測」與「身體意象量表」,經 Pearson 積差相關、二次方曲線迴歸模式、3(年間)× 2(性別)混合設計變異數分析及 4(身體質量指數類別)× 2(性別)獨立樣本二因子變異數分析之統計分析。結果發現:(一)青少年身體活動量與身體外表評價及身體部位滿意度在各年間均呈正相關,身體活動量與身體外表取向在各年間則無相關;(二)青少年身體質量指數在各年間無法有效的預測身體活動量、身體外表評價及身體外表取向的高低,但第二年和第三年,青少年身體質量指數可以有效的預測身體部位滿意度;(三)青少女身體活動量逐年遞減,青少男於各年間的身體活動量都較青少女高;(四)身體外表評價及身體部位滿意度中,青少男於各年間皆較青少女高,而青少女隨著年齡的增長身體外表評價及身體部位滿意度也逐年降低,另一方面,青少年無論性別身體外表取向皆隨著年齡逐年升高,青少女身體外表取向於各年間也較青少男高;(五)青少年身體活動量在不同身體質量指數及性別皆無差異;(六)青少年身體外表評價與身體部位滿意度在身體質量指數適中、過重及肥胖類別中,青少男皆高於青少女,而身體外表取向與不同身體質量指數則無差異。