華語文教學系

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發展沿革

        國立臺灣師範大學於1995年成立「華語文教學研究所」碩士班,2003年成立博士班,致力於培育華語文作為第二語言或外語的教學師資及研究人才。2006年成立「國際華語與文化學系」,招收華外語國際生,致力於培養具有流利華語文能力及跨文化溝通能力之外籍華語人才。2006年成立「應用華語文學系」學士班,復於2012年與「華語文教學研究所僑教與海外華人研究組」整併成立碩士班,招收本國籍學生及僑生,致力於培養全方位的華語文應用人才,以及海外華人社會與文化的研究人才。2012年「華語文教學研究所」與「國際華語與文化學系」合併為具博士班、碩士班與學士班學制之「華語文教學系」。2017年「應用華語文學系」與「華語文教學系」進一步整併。重整後的「華語文教學系」包含兩個學士班組(「國際華語與文化組」及「應用華語文學組」)、碩士班、博士班、以及數個學程與專班(華語文教學學分學程、兒童雙語教育學分學程、海外華語師資數位碩士在職專班)。

教育宗旨

        華語文教學系之教育宗旨在於因應當前東風西漸、華語全球化之趨勢,培養各領域所需之國際華語人才,使其能通曉並傳播海內外華人的語言與文化,藉此厚植華語文化實力、促進東西方交流、進而確保世界和平與人類福祉。

特色與願景

        重整後的「華語文教學系」與臺師大歷史悠久的國語教學中心及僑生先修部構成中華民國高等教育機構中規模最大最完備、且學理與實務兼具的華語文專業人才培育重鎮。師資包含語言學、語言教學、教育心理、認知科學、教育科技、華人文學與文化、海外華人社會等學有專精的學者。學生涵蓋本地生、僑生、外籍生,來自全球各地,具多元背景。師生共構成一個真正生態多樣的學習環境。未來「華語文教學系」將積極與本校翻譯、國際人力資源與管理相關系所合作,強化學生跨語言跨文化素養與行政管理的能力。「華語文教學系」也將強化與國外學校合作,發展符合當代學習趨勢、有實證依據的華語教學方法,建立有特色的華語教學與僑教品牌。

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    教導華語文學習策略之教材設計與教學規劃〈民88-89〉
    (行政院國家科學委員會, 2000-07-31) 信世昌
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    互動式華語電影光碟架構之設計研發
    (2008-11-02) 信世昌; 王楚蓁
    本文以語言主題─語言情境學習為本,初步建立華語電影光碟架構設計模組,旨在為對外華語教學編製兼具語言與文化內涵之數位教材。互動式華語光碟架構研發採光碟介面架構設計與電影內容教學設計之雙軌制。介面架構包含電影介紹、電影單元、文本練習、文化主題、測驗練習以及使用說明等功能;教學內容則包括語句學習、文化理解、聽、說、閱讀、綜合測驗、線上討論及學習輔導等項目。本文以李安電影「飲食男女」為文本,分析電影中之詞彙、語法、句型、文化表現、語言功能及其使用情境,作為語言教學內容,並搭配電影研發製作成互動式華語電影教學光碟。
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    網路輔助華語文寫作教學-「上網學寫中文信」課程之規畫與實施
    (2003-10-28) 信世昌; 舒兆民
    本文旨在介紹一個在電腦教室中實施的課程──「上網學寫中文信」課程的 設計理念,以及課程的整體規劃。本課程之教學對象為以中文為第二語言學習之 人士,其設計乃著眼於華人社會中的真實語文為教學內容,即以應用文為寫作範 圍,搭配情境式教學,利用電腦網路科技以輔助教學之進行。課程中並提供學習 者大量的泛讀資料與泛寫的網路空間,藉以訓練華語的寫作能力,並深化對中華 文化的認知。