運動與休閒學院

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為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展，本學院於90年8月正式成立，並將原屬本校教育學院之體育學系（所）、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院，並於95學年度增設運動科學研究所：為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」，運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。

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學院網址：http://www.csr.ntnu.edu.tw/

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    中華臺北跆拳道品勢代表隊2017世大運奪牌策略之研究
    (2021) 張惟傑; Chang, Wei-Chieh
    中華臺北品勢代表隊在2017年世大運品勢項目五個組別共獲1金、3銀、1銅的成績，研究者當年也拿下男子團體組銀牌，親歷百分百奪牌時刻。研究目的：為探討中華臺北代表隊在世大運競賽、選訓及教練領導歷程，作為我國品勢運動發展之借鑑。研究方法：以敘說研究方式，透過半結構式之深入訪談、文件分析及世大運期間的田野筆記，以主題式分析中華臺北代表隊的成功奪牌策略。研究發現：一、中華臺北品勢代表隊在競賽中的公認品勢環節採取剛柔分明、節奏連貫的打法獲得裁判青睞；自由品勢以確實能拿到五項指定動作分數的原則展演，在大部分國家採取保守策略的情況下，確實有效的得到較高的分數。二、百分百奪牌陣容歷經8個月、三階段選訓才終於成軍，期間為因應賽制變更，研擬早上體操、下午品勢、晚上特技的多元訓練課表，運用三次以賽代訓的機會反覆實測訓練成果，同時讓評估適切的混雙及團體組搭檔。三、從韓國來臺擔任世大運品勢總教練的李珍鎬年輕好強，國際名將的身分帶著新穎技術與滿腔熱血執掌兵符，面對臺韓文化差異也絲毫沒有退卻，堅持傳遞正向價值觀的態度感染了選手及本土教練們，是具有領導魅力、目標設定與執行能力的人才。
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    大學生對於社群媒體使用現況、口碑傳播與滿意度之研究-以2017世大運為例
    (2017) 徐良羽; Hsu, Liang-Yu
    隨著網路科技的發達，傳播媒介更加多元廣泛，社群媒體成為大家互動的溝通橋樑，國際運動賽事也已經開始透過社群媒體來推動與行銷運動。民眾對於社群媒體的使用，會因為個人喜好或需求而做選擇，舉例來說，像是Facebook、Twitter、YouTube 等等社群媒體。透過社群媒體散佈訊息，無形中促進口碑傳播進而也影響到民眾對於賽會的滿意度。因此本研究欲探討，臺灣的大學學生，透過社群媒體關注與瞭解2017年世界大學運動會，對於賽會的口碑傳播與滿意度。本研究採用問卷調查法，研究對象為四所大學世大運有借用比賽場地的學校，國立臺灣大學、國立臺灣師範大學、臺北市立大學以及輔仁大學學生使用社群媒體的使用者。本研究採用SPSS 23.0 統計軟體，以描述性統計、獨立樣本t檢定、單因子變異數、皮爾森基差相關進行資料處理與分析。本研究所得結果如下：一、Facebook居多人使用、使用社群媒體一日內數次最多人、社群媒體停留時間以二至四小時的人數最多、在社群媒體上使用社團功能的人數佔最多、在Facebook看過2017世大運的相關訊息者最多、對2017世大運瞭解僅「普通」程度佔最多。二、不同性別在「口碑散佈」構面上呈現顯著的差異性、不同瞭解程度在口碑傳播當中，兩個構面皆有顯著性的差異。三、不同社群媒體停留時間在「口碑散佈」呈現有顯著差異。四、不同瞭解程度的學生在滿意度當中，兩個構面皆有顯著性的差異。五、2017世大運口碑傳播與社群媒體滿意度具有顯著的相關。
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    大型運動賽會場館規劃佈建之研究
    (臺灣體育運動管理學會, 2009-12-01) 鄭志富; 張川鈴