運動與休閒學院

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為配合我國社會變遷與體育發展及本校的轉型與發展，本學院於90年8月正式成立，並將原屬本校教育學院之體育學系（所）、運動競技學系、運動與休閒管理研究所調整成立運動與休閒學院，並於95學年度增設運動科學研究所：為提升本院競爭力於101學年度運動競技學系與運動科學研究所整併為「運動競技學系」，運動與休閒管理研究所與管理學院餐旅管理研究所整併為「運動休閒與餐旅管理研究所」。

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20051

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Author: search.filters.author.林易衡Subject: search.filters.subject.武術

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    台灣優秀男子武術選手不同轉體角度旋風腳運動學分析
    (2005) 林易衡
    本研究目的在找出完成不同轉體角度旋風腳的關鍵要素，以作為教練及選手訓練時的參考。以兩部Redlake高速攝影機（250Hz）進行3D攝影分析，拍攝17名台灣男子武術選手最大轉體角度的旋風腳，並依其完成轉體角度分為360°（n=8）及540°（n=8）兩組，進行運動學參數比較，並輔以720°組1人（n=1）個案研究參考，以Kwon 3D動作分析系統進行影像數位化。以獨立樣本t考驗，檢定兩組各參數之差異，並以皮爾遜積差相關探討與騰空高度及轉體角度有顯著相關之運動學參數（α＝0.05）。研究結論如下： ㄧ、360°（n=8）及540°（n=8）兩組受試者呈現顯著差異的參數為：助跑重心水平速度、重心水平速度損失值、右腳著地瞬間-右膝關節角、右腳離地瞬間-左手水平半徑、左手垂直速度、左手垂直角動量、左腳垂直速度、騰空前期-重心水平位移、右腳尖上擺最大合速度、擊響瞬間-右腳尖合速度、左肘關節角、右肘關節角、騰空後期-右腳尖下擺最大合速度。 二、受試者（n=17）與騰空高度呈現顯著正相關的參數為：蹬伸期-右髖、右膝、右踝關節角速度、右腳離地瞬間-重心垂直速度、重心合速度、左手水平速度、水平角動量、右手水平速度；與騰空高度呈現顯著負相關的參數為：右腳離地瞬間-兩腿夾角、右蹬離角。 三、受試者（n=17）與轉體角度呈現顯著正相關的參數為：右腳尖上擺最大合速度、擊響瞬間右腳尖合速度；與轉體角度呈現顯著負相關的參數為：助跑重心水平速度、右腳離地瞬間-左手垂直角動量。 建議： 一、360°組選手要完成540°的轉體時，建議減少助跑重心水平速度、增加左手水平擺動半徑與右腿里合擺腿的速度，儘可能的在騰空最高點完成擊響動作並且加速下擺，在擊響瞬間，有意識的屈曲左、右肘關節，進而減少轉動慣量，增加轉體角度。 二、540°組選手要完成720°的轉體時，建議增加蹬伸右髖、右膝、右踝關節的速度，踏跳過程，增加兩手擺動的水平速度及左手水平角動量，右腳離地以後，增加右腳內擺速度，有助於提升騰空高度與轉體角度。 三、肢段擺動的目的為增加向上的地面衝量與提升重心高度，因此應該有時序性（左臂→右臂→左腳）的加速與放鬆，並且配合下肢關節的蹬伸，才能獲取最大的擺動效益。