地球科學系(含 海洋環境科技研究所)

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本系設立的宗旨,首在養成學生具備地球科學五大學術領域–地質學、大氣科學、海洋科學、天文學和地球物理–充分之本職學能;本系的教育目標,則首重致力培養有志從事地球科學之專精人才,以培育優秀之地球科學研究人才和實務工作的專業人才為主軸,並以培養優良的中學地球科學師資為輔。特別是在國內各地球科學相關系所中,本系是唯一同時涵蓋五大地球科學研究領域,並擁有師範大學在科學教育專業基礎的高等學術機構,此為本系之特色。若志在從事中等學校地科教學,本系亦可提供地科教學知能和教育專業知識,充分培育健全之地球科學師資。

在課程上,為營造更優質的學習與研究環境,本系已適度調整原以師資培育目標為主的舊有課程架構,整合各地球科學次領域之基礎課程,降低本系必、選修課程之比例,大幅減少各次領域之必修課程學分,以增加學生在各次領域課程選修之自由度及彈性,進而充分落實各次領域之專業進階課程。此外本系並積極鼓勵學生,實際參與實驗、撰寫論文、從事專題計畫研究等,以豐富其研究經驗,訓練學生使其具備獨立研究之精神與能力。經由選修本系提供之更多進階專業課程,進而厚植學生之理論基礎、充實其專業背景,並強化其選定目標次領域之學術養成和專業訓練;連同充足的研究經驗,本系學生的未來發展,將更具時代性與面對挑戰時的競爭力,進一步達到「博而精、廣而深」的終極目標。近來本系更積極增聘優秀外籍專任師資,以全英語教學方式授課,期能增加學生之國際觀與國際競爭力。

本系在碩、博士班研究所的教育上,採一系多所之架構,除地球科學研究所外,還包括海洋環境科技研究所。本系研究所的研究重點與發展方向,首在地球科學各領域之深耕與研究發展,並加強各次領域間之跨學門合作,以進一步提升本系之學術研究及國際化,並為本系學生的訓練和學習,提供全面全方位的考量,以訓練學生從容面對多變的世界,因應未來的挑戰。

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    2005年侵台強颱之模擬分析
    (2008) 黃允薇; Yun-Wei Huang
    摘要 本研究使用中尺度數值模式WRF,針對2005年的兩個強烈颱風(泰利颱風及龍王颱風)做數值模擬,以探討這兩個強烈颱風在經過台灣地形前後的變化。 經由模擬發現,泰利颱風及龍王颱風登陸前後的最大差異受到移動路徑及其環流大小有關。由於泰利颱風環流範圍大且登陸點偏北,故在遇到地形時容易受到地形的影響而使強度減弱,且在模擬結果中發現,泰利颱風在尚未登陸時即在台灣西部陸地形成副中心,且在颱風中心登陸之後,副中心快速取代主環流中心,在兩個小時之後出海;反觀龍王颱風在由於環流範圍小,且登路位置偏南,在經過台灣陸地時,受到地形的影響不明顯,颱風環流大多越過中央山脈流向台灣西側,直到颱風中心到達中央山脈,風場才逐漸減弱,颱風強度也在此時減弱,結構也因此而受到破壞。 由此研究可知,泰利颱風及龍王颱風雖同為強烈颱風,但由於颱風路徑及環流大小差異導致氣流受地形的影響不同,而使泰利颱風產生繞山氣流及龍王颱風為過山氣流,這樣的氣流也使得泰利颱風及龍王颱風的強度及結構都有不同的影響,泰利颱風在外圍環流受地形阻擋,在西部產生副中心快速的取代主環流中心,颱風的動力因受到地形影響而減弱;而龍王颱風卻是颱風中心遇到地形之後強度迅速減弱,其動力結構在過山之後才明顯減弱,此為兩者在經過地形後的最大差異。
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    黑潮入侵呂宋海峽對區域大氣的影響
    (2017) 翁敏娟; Weng, Min-Chuan
    黑潮是北太平洋的西方邊界流,其流經呂宋海峽的區段有時會以套流(loop current) 的型態向西入侵北南海。過往研究已證實台灣東北黑潮海表面溫度變異可對區域大氣帶來影響,本研究欲藉由衛星觀測資料及數值模式探討呂宋海峽黑潮套流入侵南海的事件是否對區域大氣造成影響。研究結果顯示東風期間(11-4月),臺灣西南外海因黑潮入侵所帶來海表增溫會伴隨近海表風速及降雨有增加的現象。近一步利用大氣數值模式WRF(Weather Research and Forecast model)以理想實驗對照有無黑潮套流入侵南海的情況下區域性大氣的差異,結果顯示黑潮入侵所伴隨的較高海表溫會增強低層大氣的垂直運動,並使垂直風切減弱,增加垂直混合效應,因而使近海表風速與降雨率增強。