特殊教育中心

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Author: search.filters.author.Yun-Ling YuSubject: search.filters.subject.學前資優

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    學前自然科學探究式問題解決課程設計
    (國立臺灣師範大學特殊教育中心, 2011-09-??) 余韻玲; Yun-Ling Yu
    本文冒在介紹臺北市學前教育階段幼兒優勢才能發展方案自然科學課程設計，從課程設計理念、教學活動設計談起，進而分享課程實施的特色與歷程分車，最後提出結論興建議。