特殊教育中心

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    大專校院身心障礙學生鑑定工作之辦理現況、困難因應及未來發展方向
    (國立台灣師範大學特殊教育中心, 2014-06-??) 張正芬; 陳秀芬; 黃筱君; Cheng-Fen Chang; Hsiu-Fen Chen; Hsaio-Chun Huang
    隨著融合教育的全面推展,就讀高等教育的身心障礙學生逐年增加。近幾年特殊教育相關法令的研擬及修訂,提供了國內高等教育階段特殊教育辦理的重要依據。本文主要在詳述大專校院鑑定工作展開的歷程,將先就現階段鑑定工作的辦理現況進行說明,再提出所遭遇的困難及解決策略,並對未來發展提出建議,以作為辦理大專校院鑑定工作之參考。