特殊教育中心

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    學習障礙學生社會情緒適應困難內涵初探
    (國立台灣師範大學特殊教育中心, 2015-12-??) 曾瓊禛; 洪儷瑜; Chiung-Chen Tseng; Li-Yu Hung
    學習障礙學生除了學業學習困難,在社會情緒適應層面亦可能同時出現社會情緒適應問題。本文透過文獻探討與分析,試圖針對學習障礙學生社會情緒適應困難內涵,進行較統整性的理解;期能助益相關教育工作者一些思想上的啟發。