師資培育與就業輔導處

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Author: search.filters.author.林麗雲

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    「比較基準點」概念論述修補與在高中美術課程綱要修訂上的應用
    (國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處, 2013-06-??) 林麗雲; Li-Yun Lin
    本文以論述分析的研究方法，蒐集整理與比較基準點相關的概念，釐清比較基準點研究上的模糊點，並以比較文學及經濟學的論述，補足比較教育研究成果的不足。按著運用重建後的比較基準點棋式，提供高中美術課程綱要修訂的比較基準點建構流程，以作為將來修正美術或其它學科諜綱的有效方法論之一。
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    良師典範—高中美術教師信念與職涯發展之個案研究
    (國立臺灣師範大學師資培育與就業輔導處, 2014-03-??) 林麗雲; Li-Yun Lin
    本研究為在職教師以反思與進修學習為出發點，為了成為更好的教師，以良師典範為研究對象，採個案研究法，透過蒐集資料與分析，闡明良師的教師信念與職涯發展之間的關係，進一步提出本個案研究的成果。