理學院

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學院概況

理學院設有數學系、物理學系、化學系、生命科學系、地球科學系、資訊工程學系6個系(均含學士、碩士及博士課程),及科學教育研究所、環境教育研究所、光電科技研究所及海洋環境科技就所4個獨立研究所,另設有生物多樣性國際研究生博士學位學程。全學院專任教師約180人,陣容十分堅強,無論師資、學術長現、社會貢獻與影響力均居全國之首。

特色

理學院位在國立臺灣師範大學分部校區內,座落於臺北市公館,佔地約10公頃,是個小而美的校園,內含國際會議廳、圖書館、實驗室、天文臺等完善設施。

理學院創院已逾六十年,在此堅固基礎上,理學院不僅在基礎科學上有豐碩的表現,更在臺灣許多研究中獨占鰲頭,曾孕育出五位中研院院士。近年來,更致力於跨領域研究,並在應用科技上加強與業界合作,院內教師每年均取得多項專利,所開發之商品廣泛應用於醫、藥、化妝品、食品加工業、農業、環保、資訊、教育產業及日常生活中。

在科學教育研究上,臺灣師大理學院之排名更高居世界第一,此外更有獨步全臺的科學教育中心,該中心就中學科學課程、科學教與學等方面從事研究與推廣服務;是全國人力最充足,設備最完善,具有良好服務品質的中心。

在理學院紮實、多元的研究基礎下,學生可依其性向、興趣做出寬廣之選擇,無論對其未來進入學術研究領域、教育界或工業界工作,均是絕佳選擇。

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    水泥質材料中混合化學掺料不相容原因的探討
    (2010) 胡翔皓
    萘磺酸系強塑劑混合羧酸系強塑劑添加入混凝土後工作性有明顯的變差,找出原因並改善此現象是本篇研究重點。本研究首先使用三種不同比例混合強塑劑劑量,分別為1:3、1:1、3:1。實驗得到當萘磺酸系比上羧酸系強塑劑為3:1時,有最差的水泥漿流度。 在3:1最差流度條件下,改變拌合水pH=4、7、10,研究結果顯示改變pH值對水泥漿的流度增加沒有明顯幫助。另外在一樣3:1條件下拌合水加入NaCl和CaCl2 結果發現有明顯的沉澱物質,而在相同鹽類濃度劑量下單一萘磺酸系強塑劑和羧酸系強塑劑的拌合水沒有任何沉澱,實驗結果證實混合強塑劑會受到鹽類濃度增加而發生鹽析現象,然而添加10mL的丙酮到已有沉澱物的拌合水就能有所減少因鹽析而變成混濁的水溶液濁度。 為了減少混合強塑劑受到水泥溶出的鹽類而會鹽析然後失去強塑劑的效能,使用5mL丙酮取代5mL拌合水,結果發現水泥漿的流度有明顯的增加,這就表示混合強塑劑效能會受到鹽析而變差。
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    兩性共聚物與磺酸系強塑劑相容性之研究
    (2007) 方超倫
    摘 要 磺酸系強塑劑添加入混凝土後常會有坍度損失的現象,因此如何改善此現象便成為一重要的研究課題。本研究合成二種共聚物PDA和PDAM作為混凝土的化學摻料。首先利用馬來酸酐和N,N-二甲基-1,3-丙二胺合成CDPA,再和氯醋酸鈉反應合成單體DAE,再和丙烯醯胺聚合得到PDA。另外由2-丙烯醯胺-2-甲基丙烷磺酸 ( AMPSA )、甲基丙烯酸 ( MAA ) 與DAE聚合得到PDAM。以FT-IR與1H-NMR確認合成之DAE及PDA、PDAM結構;利用GPC測定共聚物的分子量。 探討磺酸系強塑劑 (STF, M931) 與PDA及PDAM在不同比例混合下對水泥漿的流動性與混凝土的工作性的影響。研究結果顯示, PDAM5 (AMPSA : MAA : DAE = 5 : 5 : 1,Mw = 5.7 × 104) 會使水泥漿有最佳之初始坍度與坍度維持,其飽和劑量為0.8%。此外PDAM3與STF, M931混合時皆有相容性,當藥劑中PDAM3比例越高,水泥漿的初始流動性越佳且坍度損失也越少。以20% PDAM3取代STF添加於混凝土中,需要較低的劑量,便可使混凝土有同樣的混凝土工作性。