理學院

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學院概況

理學院設有數學系、物理學系、化學系、生命科學系、地球科學系、資訊工程學系6個系(均含學士、碩士及博士課程),及科學教育研究所、環境教育研究所、光電科技研究所及海洋環境科技就所4個獨立研究所,另設有生物多樣性國際研究生博士學位學程。全學院專任教師約180人,陣容十分堅強,無論師資、學術長現、社會貢獻與影響力均居全國之首。

特色

理學院位在國立臺灣師範大學分部校區內,座落於臺北市公館,佔地約10公頃,是個小而美的校園,內含國際會議廳、圖書館、實驗室、天文臺等完善設施。

理學院創院已逾六十年,在此堅固基礎上,理學院不僅在基礎科學上有豐碩的表現,更在臺灣許多研究中獨占鰲頭,曾孕育出五位中研院院士。近年來,更致力於跨領域研究,並在應用科技上加強與業界合作,院內教師每年均取得多項專利,所開發之商品廣泛應用於醫、藥、化妝品、食品加工業、農業、環保、資訊、教育產業及日常生活中。

在科學教育研究上,臺灣師大理學院之排名更高居世界第一,此外更有獨步全臺的科學教育中心,該中心就中學科學課程、科學教與學等方面從事研究與推廣服務;是全國人力最充足,設備最完善,具有良好服務品質的中心。

在理學院紮實、多元的研究基礎下,學生可依其性向、興趣做出寬廣之選擇,無論對其未來進入學術研究領域、教育界或工業界工作,均是絕佳選擇。

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    單一性別選訓名額措施對台灣中學女生參加化學奧林匹亞競賽表現的研究
    (2012) 陳逸祥
    本研究根據第40 (2008)-43 (2011)屆臺灣化學奧林匹亞選訓過 程:(一) 初選報名及實際參與人數,(二) 參賽學生成績,(三) 第43 屆臺灣化奧參賽選手問卷回函等三種資料,經過統計與分析程序來探 討。自2010 年首次試辦“單一性別名額措施”對於臺灣化奧報名與 選訓過程的影響並檢視是否達到當初預期的兩個目標: (一) 該措施 的實施,可否增加女性學生的報名參與意願;(二) 該措施可否幫助化 奧選訓團隊篩選出具備實力代表臺灣出賽的女性參賽選手與其成效。 研究結果顯示: (一) 經由報名人數的統計與分析顯示“單一性 別名額措施”的 施行,只在短時間內引起女性學生的注意;(二) 根 據選訓營入選及實際參與名單顯示,即使有保障定額錄取的機制,仍 有男女性學生放棄參與資格。雖然女性學生放棄資格的比例較男性學 生為低;(三) 首次施辦“單一性別名額措施”的第42 屆臺灣化奧選 訓未能篩選出具化學潛能的女性學生,但卻能迅速地在隔年的第43 屆篩選出兩位實力堅強的女性學生成為參賽選手,顯示可在選訓名額 措施下幫助發展女學生的化學潛能;(四) 根據第43 屆參賽選手的觀 點,該措施的施行確實不但可以鼓舞一些實力堅強的女性學生參與報 名,且對於實力堅強的男性學生並不會降低報名參與的意願。 總結上述研究結果,得知“單一性別名額措施”的施行雖然只能 於短期內激起女性學生的興趣而增加報名參與的意願,卻能在臺灣化 奧選訓過程中發掘出女性學生的化學潛能,甚至篩選出代表臺灣參加 國際化學奧林匹亞競賽參賽選手。這不僅僅顯示該措施實現了設立的 初衷,也說明了只要有措施層面上的幫助,雖屬少數的女性學生於化 學科目上的成就表現也不會輸給男性學生,甚至能表現得更加亮眼, 不過需注意男學生於競賽上的公平性與被保障女學生的化學能力在 現實價值觀的社會,是否能安穩應付更為艱深的國際水準化學課程, 仍有待觀察。為符合兩性平權的期待,建議複選選拔訓練營的單一性 別保障名額能更進一步提升至同決選的1/3 總名額。