理學院

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學院概況

理學院設有數學系、物理學系、化學系、生命科學系、地球科學系、資訊工程學系6個系(均含學士、碩士及博士課程),及科學教育研究所、環境教育研究所、光電科技研究所及海洋環境科技就所4個獨立研究所,另設有生物多樣性國際研究生博士學位學程。全學院專任教師約180人,陣容十分堅強,無論師資、學術長現、社會貢獻與影響力均居全國之首。

特色

理學院位在國立臺灣師範大學分部校區內,座落於臺北市公館,佔地約10公頃,是個小而美的校園,內含國際會議廳、圖書館、實驗室、天文臺等完善設施。

理學院創院已逾六十年,在此堅固基礎上,理學院不僅在基礎科學上有豐碩的表現,更在臺灣許多研究中獨占鰲頭,曾孕育出五位中研院院士。近年來,更致力於跨領域研究,並在應用科技上加強與業界合作,院內教師每年均取得多項專利,所開發之商品廣泛應用於醫、藥、化妝品、食品加工業、農業、環保、資訊、教育產業及日常生活中。

在科學教育研究上,臺灣師大理學院之排名更高居世界第一,此外更有獨步全臺的科學教育中心,該中心就中學科學課程、科學教與學等方面從事研究與推廣服務;是全國人力最充足,設備最完善,具有良好服務品質的中心。

在理學院紮實、多元的研究基礎下,學生可依其性向、興趣做出寬廣之選擇,無論對其未來進入學術研究領域、教育界或工業界工作,均是絕佳選擇。

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    利用組織學與分子生物學比較回聲定位蝙蝠和囓齒動物的聽覺構造
    (2016) 蕭淳任; Hsiao, Chun-Jen
    從演化的角度來看,每種動物的聽覺功能主要是有效處理關於通訊和聲音定向的生物相關訊息,雖然哺乳動物的聽覺系統基本架構大致上都相同,但回聲定位蝙蝠與囓齒類動物用於通訊的聲音則是相當不同,且回聲定位蝙蝠的聽覺系統必須要能夠有效地處理它們的物種特異性聲音及從障礙物或獵物反彈回來的微弱回聲,因此回聲定位蝙蝠與囓齒類動物的聽覺適應性可能有所差異。為此,本博士論文主要利用核磁共振圖像、組織化學技術,分析回聲定位蝙蝠與囓齒類動物在周邊聽覺器官(耳蝸)與中樞聽覺系統上的結構差異,並進一步利用分子生物學技術的西方墨點法,了解發聲與聽覺相關蛋白質(例如FOXP2, Otoferlin, Prestin)的表現量。本論文研究發現儘管所有這些動物物種有著相似的耳蝸結構,但是對於耳蝸的大小和螺旋數目各不相同,定頻-調頻蝙蝠(CF-FM蝙蝠)與調頻蝙蝠(FM蝙蝠)的耳蝸比囓齒類動物(大鼠和小鼠)具有較大體積的耳蝸和更多的螺旋數目,而CF-FM蝙蝠相較於FM蝙蝠與囓齒類動物,具有最大體積的耳蝸和最多的螺旋數目。探討中樞聽覺系統構造發現,CF-FM蝙蝠和FM蝙蝠的中腦(上丘和下丘)、小腦相較於囓齒類動物來得大,但在嗅球與大腦上則是剛好相反。進一步檢視腦組織的蛋白質表現量,結果發現不論是FOXP2或是Otoferlin的蛋白質表現量也是回聲定位蝙蝠比囓齒類動物高。綜觀上述實驗結果,比較CF-FM蝙蝠和FM蝙蝠的中腦(上丘和下丘)和小腦大小,以及FOXP2表現量和Otoferlin表現量,皆是以CF-FM蝙蝠為最大最高。本研究推測這些動物物種在耳蝸大小、耳蝸螺旋數目、大腦、中腦、小腦、嗅球、FOXP2表現量及Otoferlin表現量上的差異與這些動物的生物相關聲音、聲學特性及生物聲學行為有關。