理學院

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學院概況

理學院設有數學系、物理學系、化學系、生命科學系、地球科學系、資訊工程學系6個系(均含學士、碩士及博士課程),及科學教育研究所、環境教育研究所、光電科技研究所及海洋環境科技就所4個獨立研究所,另設有生物多樣性國際研究生博士學位學程。全學院專任教師約180人,陣容十分堅強,無論師資、學術長現、社會貢獻與影響力均居全國之首。

特色

理學院位在國立臺灣師範大學分部校區內,座落於臺北市公館,佔地約10公頃,是個小而美的校園,內含國際會議廳、圖書館、實驗室、天文臺等完善設施。

理學院創院已逾六十年,在此堅固基礎上,理學院不僅在基礎科學上有豐碩的表現,更在臺灣許多研究中獨占鰲頭,曾孕育出五位中研院院士。近年來,更致力於跨領域研究,並在應用科技上加強與業界合作,院內教師每年均取得多項專利,所開發之商品廣泛應用於醫、藥、化妝品、食品加工業、農業、環保、資訊、教育產業及日常生活中。

在科學教育研究上,臺灣師大理學院之排名更高居世界第一,此外更有獨步全臺的科學教育中心,該中心就中學科學課程、科學教與學等方面從事研究與推廣服務;是全國人力最充足,設備最完善,具有良好服務品質的中心。

在理學院紮實、多元的研究基礎下,學生可依其性向、興趣做出寬廣之選擇,無論對其未來進入學術研究領域、教育界或工業界工作,均是絕佳選擇。

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    硒三鐵羰基化合物與無機及有機試劑的合成與其反應性探討
    (2008) 陳偉成; Wei-Cheng Chen
    1.Se─Fe─CuX系統 將[Et4N]2[SeFe3(CO)9]與CuX在不同條件比例下反應可成功合成出一系列新穎化合物 [Et4N]2[SeFe3(CO)9CuX] (X=Cl [Et4N]2[1a];Br [Et4N]2[1b] ;I [Et4N]2[1c])、[Et4N]2[SeFe3(CO)9Cu2X2] (X=Cl [Et4N]2[2a];Br[Et4N]2[2b])、[Et4N]2[{SeFe3(CO)9}2Cu4X2] (X=Cl [Et4N]2[3a];Br [Et4N]2[3b])和[Et4N]4[{SeFe3(CO)9Cu2Cl2}2] ([Et4N]4[4a]),並藉由DFT理論計算輔助,解釋IR吸收光譜、化合物相對穩定度與電化學上的氧化還原。 2.Se─Fe─Cu/dipyridine系統 將[Et4N]2[SeFe3(CO)9]加入[Cu(CH3CN)4][BF4]和不同dipyridine來源可成功自組裝得到一系列含羰基的新穎金屬團簇聚合物[SeFe3Cu2(tmdpy)2] (3)、[SeFe3(CO)9Cu2(dpy)3] (5)、[{(bpe)2(MeCN)2Cu}{SeFe3(CO)9Cu(bpe)}(MeCN)] (6)和[SeFe3Cu2(H2bpe)2.5] (7) (4,4′-trimethylene-dipyridine = tmdpy;4,4′-dipyridine = dpy;1,2-di(4–pyridine)ethylene = bpe;1,2-bis(4-pyridine)ethane = H2bpe)。 3.Se─Fe─CuOAc系統 將[Et4N]3[{SeFe3(CO)9Cu}2(─OAc)]與兩當量[Cu(CH3CN)4]BF4在冰浴反應5分鐘,可得到長鏈狀化合物[Et4N]3[{SeFe3(CO)9Cu2OAc}2(─OAc)] ([Et4N]3[2]),若[Et4N]3[{SeFe3(CO)9Cu}2(─OAc)]與[Cu(CH3CN)4]BF4和4,4´-dipyridine (dpy)同時反應則可得到4,4´-dipyridine取代掉OAc─ ligand當作橋接工具之化合物[Et4N]2[{SeFe3(CO)9Cu2OAc}2(─dpy)] ([Et4N]2[3])。