理學院

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學院概況

理學院設有數學系、物理學系、化學系、生命科學系、地球科學系、資訊工程學系6個系(均含學士、碩士及博士課程),及科學教育研究所、環境教育研究所、光電科技研究所及海洋環境科技就所4個獨立研究所,另設有生物多樣性國際研究生博士學位學程。全學院專任教師約180人,陣容十分堅強,無論師資、學術長現、社會貢獻與影響力均居全國之首。

特色

理學院位在國立臺灣師範大學分部校區內,座落於臺北市公館,佔地約10公頃,是個小而美的校園,內含國際會議廳、圖書館、實驗室、天文臺等完善設施。

理學院創院已逾六十年,在此堅固基礎上,理學院不僅在基礎科學上有豐碩的表現,更在臺灣許多研究中獨占鰲頭,曾孕育出五位中研院院士。近年來,更致力於跨領域研究,並在應用科技上加強與業界合作,院內教師每年均取得多項專利,所開發之商品廣泛應用於醫、藥、化妝品、食品加工業、農業、環保、資訊、教育產業及日常生活中。

在科學教育研究上,臺灣師大理學院之排名更高居世界第一,此外更有獨步全臺的科學教育中心,該中心就中學科學課程、科學教與學等方面從事研究與推廣服務;是全國人力最充足,設備最完善,具有良好服務品質的中心。

在理學院紮實、多元的研究基礎下,學生可依其性向、興趣做出寬廣之選擇,無論對其未來進入學術研究領域、教育界或工業界工作,均是絕佳選擇。

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    台灣梅花鹿發情期吼叫行為之探討
    (2008) 顏士清; Shih-Ching Yen
    本研究以台灣梅花鹿(Cervus nippon taiouanus)為對象,探討其於發情期(1)兩種吼叫聲Moan與Howl之聲音特徵與(2)數量的日、月變化,(3)吼叫行為之功能,並以(4)回播實驗測試頻率(frequency)、吼叫率(rate, roars per minute)對吼叫聲功能之影響,(5)最後嘗試以吼叫聲辨識個體。結果顯示台灣梅花鹿此兩種聲音聲音頻率富有變化並有許多泛音,具備易於定位的特質,且音量亦大,在距離7 m測量下,Moan音量為81 – 88 dB(A),Howl音量為92 – 96 dB(A)。2006年10月至2007年1月間,在社頂地區共進行8次觀察,記錄吼叫聲的類型與數量,發現6時與17時為Moan出現的兩個高峰,11時與0時另有兩個小高峰,而6時也是Howl出現的高峰,在20時與1時亦有兩個小高峰;兩種吼叫聲數量均在10月中旬開始漸漸上升,於11月中下旬達到最高峰,隨後迅速下降,至1月中旬結束。關於吼叫聲功能的探討,在小墾丁渡假村及台北市立動物園對圈養鹿群分別進行93.5小時與70小時的行為觀察,結果顯示絕大多數的吼叫聲都是由位序最高的雄鹿所發出(小墾丁渡假村:Moan = 100%,Howl無記錄;台北市立動物園:Moan = 97.3%,Howl = 75%),且位序越高的雄鹿展現發情相關行為的次數也越多(小墾丁渡假村:r = 0.90, P<0.01;台北市立動物園:r = 0.26, P = 0.74);由吼叫行為及其伴隨行為顯示,Moan為位序高的雄鹿驅離其他雄鹿時發出,Howl則與雄鹿間互相競爭有關,當雄鹿朝雌鹿吼叫Moan時雌鹿並無反應,因此無法確認是否有吸引雌鹿之功能。以回播實驗測試頻率與吼叫率的變化是否會影響吼叫聲之功能,結果顯示雄鹿對吼叫率較高的Moan投以顯著較多的注意力(P = 0.027),推測吼叫率高的Moan可能更令其他雄鹿感到威脅。分析各項聲音特徵於個體間之差異,再以區別分析(discriminant analysis)作個體辨識,結果以Moan Part I可正確辨識97.1%的聲音,以Moan Part II可正確辨識80.0%的聲音,以Howl可正確辨識95.2%的聲音,顯示不同個體的聲音有明顯的差異且能正確的被區分。