理學院

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學院概況

理學院設有數學系、物理學系、化學系、生命科學系、地球科學系、資訊工程學系6個系(均含學士、碩士及博士課程),及科學教育研究所、環境教育研究所、光電科技研究所及海洋環境科技就所4個獨立研究所,另設有生物多樣性國際研究生博士學位學程。全學院專任教師約180人,陣容十分堅強,無論師資、學術長現、社會貢獻與影響力均居全國之首。

特色

理學院位在國立臺灣師範大學分部校區內,座落於臺北市公館,佔地約10公頃,是個小而美的校園,內含國際會議廳、圖書館、實驗室、天文臺等完善設施。

理學院創院已逾六十年,在此堅固基礎上,理學院不僅在基礎科學上有豐碩的表現,更在臺灣許多研究中獨占鰲頭,曾孕育出五位中研院院士。近年來,更致力於跨領域研究,並在應用科技上加強與業界合作,院內教師每年均取得多項專利,所開發之商品廣泛應用於醫、藥、化妝品、食品加工業、農業、環保、資訊、教育產業及日常生活中。

在科學教育研究上,臺灣師大理學院之排名更高居世界第一,此外更有獨步全臺的科學教育中心,該中心就中學科學課程、科學教與學等方面從事研究與推廣服務;是全國人力最充足,設備最完善,具有良好服務品質的中心。

在理學院紮實、多元的研究基礎下,學生可依其性向、興趣做出寬廣之選擇,無論對其未來進入學術研究領域、教育界或工業界工作,均是絕佳選擇。

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    以模式及生長發育數據解釋物種分布在臺灣的情形-以翠斑青鳳蝶為例
    (2016) 彭將仁; Peng, Chiang-Jen
    生物的分布及豐量變化常與氣候變化有關聯。族群的向極地遷移(poleward shift)多被認為可能與氣候暖化有關,但族群的分布變化不單是受氣候影響,與其他物種的交互作用也不可忽視,且多項研究僅以模式(modeling)分析模擬物種分布與氣候的關係,少有研究加入生理實驗佐證其結果。近年來臺灣的年均溫上升趨勢明顯,原來分布在南部的熱帶蝶種翠斑青鳳蝶(Graphium agammemnon agammemnon)近年也有族群擴散至中北部的趨勢,但尚未在北部有穩定族群的建立,由於其寄主植物為泛全島性分布,顯見食物來源本身非共分布限制因素。為了探討翠斑青鳳蝶在臺灣分布情況的成因,本研究先進行為期一年的寄主植物(烏心石)物候,確認翠斑青鳳蝶幼蟲食草的取得全年於北、中、南各樣區均無虞,因此可以排除寄主植物物候是造成翠斑青鳳蝶族群範圍受限的因素,溫度對翠斑青鳳蝶幼生期發育影響的生理實驗結果則顯示翠斑青鳳蝶幼蟲的發育速率隨著溫度升高有逐漸增加的趨勢(幼生期的溫度與發育速率回歸方程式為y= 0.0036x - 0.0344, y=發育速率, x=溫度),利用有效積溫研究推算出的發育起點溫度為9.22℃,並由不適低溫探測的結果得知4℃~12℃約為翠斑青鳳蝶幼生期的不適存低溫範圍,而4℃可能為翠斑青鳳蝶幼生期的致死低溫,並以模式分析翠斑青鳳蝶幼生期的分布狀況,在臺灣主要是受到最冷月最低溫(模式貢獻百分比為49.4;AUC=0.805)的影響,且各地的幼蟲分布機率隨著溫度的上升而增高,實際比對中央氣象局在2015年各測站的最冷月最低溫資料,依據文獻與本研究觀察結果發現,溫度在翠斑青鳳蝶幼蟲不適溫度範圍內的地區,至少在當季(冬季)不易記錄到幼蟲個體。本研究驗證了翠斑青鳳蝶的發育會受溫度影響,且不適低溫可能是影響穩定族群建立的關鍵因子。