理學院

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學院概況

理學院設有數學系、物理學系、化學系、生命科學系、地球科學系、資訊工程學系6個系(均含學士、碩士及博士課程),及科學教育研究所、環境教育研究所、光電科技研究所及海洋環境科技就所4個獨立研究所,另設有生物多樣性國際研究生博士學位學程。全學院專任教師約180人,陣容十分堅強,無論師資、學術長現、社會貢獻與影響力均居全國之首。

特色

理學院位在國立臺灣師範大學分部校區內,座落於臺北市公館,佔地約10公頃,是個小而美的校園,內含國際會議廳、圖書館、實驗室、天文臺等完善設施。

理學院創院已逾六十年,在此堅固基礎上,理學院不僅在基礎科學上有豐碩的表現,更在臺灣許多研究中獨占鰲頭,曾孕育出五位中研院院士。近年來,更致力於跨領域研究,並在應用科技上加強與業界合作,院內教師每年均取得多項專利,所開發之商品廣泛應用於醫、藥、化妝品、食品加工業、農業、環保、資訊、教育產業及日常生活中。

在科學教育研究上,臺灣師大理學院之排名更高居世界第一,此外更有獨步全臺的科學教育中心,該中心就中學科學課程、科學教與學等方面從事研究與推廣服務;是全國人力最充足,設備最完善,具有良好服務品質的中心。

在理學院紮實、多元的研究基礎下,學生可依其性向、興趣做出寬廣之選擇,無論對其未來進入學術研究領域、教育界或工業界工作,均是絕佳選擇。

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    媒體中大眾科學素養問卷之研發與初探
    (2010) 林蓓伶; Lin Pei-Ling
      本研究試圖結合專家(中學課程)及大眾媒體觀點(科學新聞),由一嶄新的面向去定義與評測大眾科學素養。根據九年一貫自然與生活科技教科書末索引的重要科學名詞,利用電腦自動搜尋與詞彙抽取技術,來比對新聞中出現頻率較高之科學詞彙,最後共篩選出95個科學主要詞彙及伴隨詞彙,輔以科學新聞所關注之內容研發量表50題試題,涵蓋含生物領域(45.26%,22題)、地球科學領域(37.9%,19題)、物理領域(11.58%,6題)、化學領域(5.26%,3題)。本研究共有來自國中、高中及大學計1034位學生參與。研究結果顯示:(1) 在台灣的媒體及教科書當中,生物相關的科學詞彙出現率最高,接著依序是地球科學、物理、化學相關領域之詞彙。(2)在此大眾科學素養量表(SLiM)的表現上,男生(M=33.93, SD=7.48)較女生好(M=31.69, SD=7.41) (t=4.24, p=0.000<0.05)。(3)高中生(Mean=37.4, SD=4.1)的SLiM表現顯著好於大學生(Mean = 32.8,SD=5.5)及國中生(Mean = 27.2  8.4)。(4)低媒體使用量之受試者(Mean = 30.8, SD= 6.42)的SLiM表現皆顯著低於中媒體使用量(Mean = 33.2, SD=7.3)及高媒體使用量(Mean = 34.1, SD=8.19)的受試者,但在中媒體使用量及高媒體使用量間沒有顯著差異。(5) 有科學偏好的受試者(M=34.47,SD=7.11)相較於沒有科學偏好的受試者(M=31.83, SD=7.57)在SLiM的表現上明顯較好(t=4.7, p=0.000<0.05)。