理學院

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學院概況

理學院設有數學系、物理學系、化學系、生命科學系、地球科學系、資訊工程學系6個系(均含學士、碩士及博士課程),及科學教育研究所、環境教育研究所、光電科技研究所及海洋環境科技就所4個獨立研究所,另設有生物多樣性國際研究生博士學位學程。全學院專任教師約180人,陣容十分堅強,無論師資、學術長現、社會貢獻與影響力均居全國之首。

特色

理學院位在國立臺灣師範大學分部校區內,座落於臺北市公館,佔地約10公頃,是個小而美的校園,內含國際會議廳、圖書館、實驗室、天文臺等完善設施。

理學院創院已逾六十年,在此堅固基礎上,理學院不僅在基礎科學上有豐碩的表現,更在臺灣許多研究中獨占鰲頭,曾孕育出五位中研院院士。近年來,更致力於跨領域研究,並在應用科技上加強與業界合作,院內教師每年均取得多項專利,所開發之商品廣泛應用於醫、藥、化妝品、食品加工業、農業、環保、資訊、教育產業及日常生活中。

在科學教育研究上,臺灣師大理學院之排名更高居世界第一,此外更有獨步全臺的科學教育中心,該中心就中學科學課程、科學教與學等方面從事研究與推廣服務;是全國人力最充足,設備最完善,具有良好服務品質的中心。

在理學院紮實、多元的研究基礎下,學生可依其性向、興趣做出寬廣之選擇,無論對其未來進入學術研究領域、教育界或工業界工作,均是絕佳選擇。

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    磐石山區高地草原台灣水鹿之日間行為
    (2005) 郭正彥; Jeng-Yan Guo
    台灣水鹿為台灣野外現存體型最大的哺乳動物之一,然而野生水鹿的行為時間分配如何仍未有所悉。2003年4月至2004年12月間於台灣中北部的磐石山區觀察高地草原上的台灣水鹿(Cervus unicolor swinhoei)的行為,以檢測性別成幼、季節、日間時段、氣溫、棲地類型、社群數量和社群組成等生態因子對於水鹿每日目擊率和各項行為時間分配之影響。研究期間總共目擊459群(次)的水鹿,平均每群有1.32隻次的水鹿,而以單獨1隻的出現比例最高,且雄鹿較幼鹿和雌鹿傾向於單獨出現。夏、秋兩季每日目擊率(0.91±0.49、1.06±0.58隻次/時)顯著高於春、冬兩季(0.49±0.32、0.35±0.27隻次/時)。不同日間時段的每日目擊率以清晨時段(~0800)最高,其他時段較低。以每10秒鐘為時間間隔的瞬時記錄法記錄於高地草原活動之水鹿的行為,共獲得472筆最短時間為5分鐘之行為資料,總記錄時間為188.7小時。水鹿日間行為模式以覓食行為之時間分配(61.73%)最高,休息行為次之,位移、反芻和社會行為皆僅佔10%以下,其他行為所佔之時間分配最低。高地草原水鹿攝食的食物種類以玉山箭竹為主,共佔全部攝食次數的98.38%。雌鹿之覓食率顯著高於幼鹿和雄鹿,且其覓食率四季變化甚微;雌鹿之尋食率顯著高於幼鹿和雄鹿,但三者之間的攝食率並無顯著差異。雄鹿覓食率之季節變化以秋季顯著高於其餘三季,然而秋季亦為雄鹿繁殖活動的高峰,與溫帶鹿種於繁殖高峰時覓食率較低的狀況不同。雄鹿和雌鹿尋食率之季節變化呈現春季往冬季遞減的趨勢,幼鹿覓食率則無季節變化。比較坐臥前後5分鐘的水鹿覓食率,以坐臥前顯著高於坐臥後(P<0.001),為坐臥後水鹿自我修飾的時間分配較坐臥前增加所致(P<0.05)。水鹿之尋食率和選擇指數呈現高度正相關,以兩項指標其中之一即足以說明整體水鹿之覓食選擇。不同性別成幼水鹿的覓食警覺性中,三項警覺性指標皆有顯著差異,但唯有掃視時間間隔符合雄鹿警覺性最低的預測。此外,整體水鹿的偵測比例在森林邊緣顯著低於高地草原,鹿群數量和群內成員組成對鹿隻警覺性的影響皆不符合預期,在掃視頻率的分析中,與幼鹿集群的母鹿警覺性反而顯著低於未與幼鹿集群之雌鹿。水鹿臥姿反芻的平均長度顯著高於站姿反芻,但不同雌雄和時段之間並無差異。社會行為的時間分配以雄鹿顯著高於其餘兩者,雄鹿的社會行為多為非接觸性的標示行為,其中以磨角行為的出現比例最高。水鹿的自我修飾可分為三類,其中以嘴舔飾最常見(91.04%),以腳抓飾次之(8.53%),以角抵飾則僅在雄鹿觀察過3次。雄鹿的自我修飾率顯著低於雌鹿和幼鹿,應與其出現頻率較高的泥浴行為有關。每日排糞率為8.16至13.92(回/天),以成體略高於幼體水鹿,其中走動和站立排糞的比例分別為45%和55%。氣溫和水鹿甩耳率之間呈現顯著正相關。水鹿的避敵反應中最常見為豎尾行為(83.33%)和警戒叫(59.52%),前肢單腳踱地出現機率較低(26.19%),且常兩種以上同時出現。將所得六項行為分隔為活動(覓食、位移、社會和其他)和不活動(休息和反芻)進行晝間活動模式的分析,高地草原台灣水鹿的晝間平均相對活動量為72.75%,偏向於較活動狀態,且以10時和16時最高,6時、11時和17時最低,呈現顯著之多峰型活動模式。活動量之季節變化以冬季和夏季顯著低於其餘兩季,然而天氣陰晴對水鹿之活動量並無影響。