理學院

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學院概況

理學院設有數學系、物理學系、化學系、生命科學系、地球科學系、資訊工程學系6個系(均含學士、碩士及博士課程),及科學教育研究所、環境教育研究所、光電科技研究所及海洋環境科技就所4個獨立研究所,另設有生物多樣性國際研究生博士學位學程。全學院專任教師約180人,陣容十分堅強,無論師資、學術長現、社會貢獻與影響力均居全國之首。

特色

理學院位在國立臺灣師範大學分部校區內,座落於臺北市公館,佔地約10公頃,是個小而美的校園,內含國際會議廳、圖書館、實驗室、天文臺等完善設施。

理學院創院已逾六十年,在此堅固基礎上,理學院不僅在基礎科學上有豐碩的表現,更在臺灣許多研究中獨占鰲頭,曾孕育出五位中研院院士。近年來,更致力於跨領域研究,並在應用科技上加強與業界合作,院內教師每年均取得多項專利,所開發之商品廣泛應用於醫、藥、化妝品、食品加工業、農業、環保、資訊、教育產業及日常生活中。

在科學教育研究上,臺灣師大理學院之排名更高居世界第一,此外更有獨步全臺的科學教育中心,該中心就中學科學課程、科學教與學等方面從事研究與推廣服務;是全國人力最充足,設備最完善,具有良好服務品質的中心。

在理學院紮實、多元的研究基礎下,學生可依其性向、興趣做出寬廣之選擇,無論對其未來進入學術研究領域、教育界或工業界工作,均是絕佳選擇。

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    丹大地區布農族獵人狩獵動機與狩獵型態
    (2006) 陳相伶; Hsiang Ling Chen
    本研究藉由質性訪談與設計量表以結合質性與量化資料了解現今丹大南投地區獵人的狩獵動機與狩獵現況,與狩獵動機和狩獵型態的關係,以及不同世代間狩獵動機和狩獵型態的差異。為求有效的管理,了解當地人為何狩獵及對狩獵的想法是很重要的。丹大地區境內野生動物資源豐富,然狩獵活動亦相當頻繁。但關於其為何狩獵並未有深入研究。狩獵動機是影響狩獵型態的因素之一,而狩獵型態包括獵區、獵具、狩獵物種、狩獵量及利用方式等,然而狩獵動機與狩獵型態之間的關係為何,台灣尚無相關探討。此外不同世代之間,由於社會背景差異等因素,狩獵的動機與型態也可能不同。本研究以鄰近丹大南投地區的地利、雙龍、潭南、人和四村2001-2005年有從事狩獵活動的人為研究對象,2004-2006年共訪問132人,經由因素分析將狩獵動機分為「自我滿足與社會認同」、「休閒娛樂」、「尋根踏青」、「經濟活動需求」、「自家食用」五大動機,結果顯示目前丹大地區布農族獵人狩獵動機以「休閒娛樂」和「尋根踏青」最高,「經濟活動需求」最低。狩獵工具以獵槍為主,而開車沿路狩獵的方式逐漸興盛。深入山區放陷阱狩獵者將獵物販賣的可能性較高,而在村莊附近拿槍狩獵者,主要利用方式傾向食用。獵物主要利用方式為販賣者,其山豬、水鹿、山羊、山羌、飛鼠的收獲量皆顯著高於食用者。16-25歲的「休閒娛樂」動機顯著高於其他年齡層,其餘無顯著差異,不同年齡層狩獵類型無顯著差異。但16-25歲新一代年輕獵人的狩獵倫理觀念不足,對山與動物的態度由尊重謙卑轉為征服。未來丹大地區的職業獵人應會越來越少,低海拔與路旁的狩獵壓力可能增加,當地居民期望發展生態旅遊並與政府機關共管山林。