理學院

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學院概況

理學院設有數學系、物理學系、化學系、生命科學系、地球科學系、資訊工程學系6個系(均含學士、碩士及博士課程),及科學教育研究所、環境教育研究所、光電科技研究所及海洋環境科技就所4個獨立研究所,另設有生物多樣性國際研究生博士學位學程。全學院專任教師約180人,陣容十分堅強,無論師資、學術長現、社會貢獻與影響力均居全國之首。

特色

理學院位在國立臺灣師範大學分部校區內,座落於臺北市公館,佔地約10公頃,是個小而美的校園,內含國際會議廳、圖書館、實驗室、天文臺等完善設施。

理學院創院已逾六十年,在此堅固基礎上,理學院不僅在基礎科學上有豐碩的表現,更在臺灣許多研究中獨占鰲頭,曾孕育出五位中研院院士。近年來,更致力於跨領域研究,並在應用科技上加強與業界合作,院內教師每年均取得多項專利,所開發之商品廣泛應用於醫、藥、化妝品、食品加工業、農業、環保、資訊、教育產業及日常生活中。

在科學教育研究上,臺灣師大理學院之排名更高居世界第一,此外更有獨步全臺的科學教育中心,該中心就中學科學課程、科學教與學等方面從事研究與推廣服務;是全國人力最充足,設備最完善,具有良好服務品質的中心。

在理學院紮實、多元的研究基礎下,學生可依其性向、興趣做出寬廣之選擇,無論對其未來進入學術研究領域、教育界或工業界工作,均是絕佳選擇。

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    以社會交換理論探討關渡自然公園與滙豐銀行合作推展環境教育
    (2014) 黃麗珊; HUANG LI-SHAN
    隨著時代變遷與環境資源快速的開發趨勢,民間環保團體在推行相關環境保護工作時,經常面臨資金難尋的情況。在這樣的狀況下企業的贊助與支持往往給予環境學習中心重要的後盾。關渡自然公園為臺灣自2011年開始施行環境教育法之後,第一個通過環境教育設施場所認證的民間單位,同時也是台灣進行溼地環境教育的優質場域,更與滙豐銀行長年合作推動溼地保育與環境教育。因此,雙方於合作關係建立及資源挹注的模式上,是國內許多環境學習中心請益的對象。 本研究以社會交換理論為基礎,以關渡自然公園與滙豐銀行長期合作推動溼地環境教育活動做為案例進行個案研究,目的在瞭解環境學習中心與企業之間的互動模式與合作關係,以及合作過程中所可能面臨的困難與挑戰。以社會交換理論所強調的構面:社會吸引、信任與承諾、共同價值觀為核心。探究雙方進行社會交換之行為,瞭解雙方如何達到互惠互信、共存共榮,是否因為資源與價值理念的交換,共同創造彼此的目標與願景之實現。 研究結果發現,對於關渡自然公園來說,這樣的合作關係得以支持實現組織在溼地保護的使命,並且增強組織知名度與信譽;對於滙豐銀行來說,則為本身建立良好的社會形象,透過動員員工與客戶的參與,擴大推動溼地保育行動,實踐滙豐銀行的企業社會責任理念,並在雙方合作關係中落實企業核心理念於環保與教育概念的行動。