理學院

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學院概況

理學院設有數學系、物理學系、化學系、生命科學系、地球科學系、資訊工程學系6個系(均含學士、碩士及博士課程),及科學教育研究所、環境教育研究所、光電科技研究所及海洋環境科技就所4個獨立研究所,另設有生物多樣性國際研究生博士學位學程。全學院專任教師約180人,陣容十分堅強,無論師資、學術長現、社會貢獻與影響力均居全國之首。

特色

理學院位在國立臺灣師範大學分部校區內,座落於臺北市公館,佔地約10公頃,是個小而美的校園,內含國際會議廳、圖書館、實驗室、天文臺等完善設施。

理學院創院已逾六十年,在此堅固基礎上,理學院不僅在基礎科學上有豐碩的表現,更在臺灣許多研究中獨占鰲頭,曾孕育出五位中研院院士。近年來,更致力於跨領域研究,並在應用科技上加強與業界合作,院內教師每年均取得多項專利,所開發之商品廣泛應用於醫、藥、化妝品、食品加工業、農業、環保、資訊、教育產業及日常生活中。

在科學教育研究上,臺灣師大理學院之排名更高居世界第一,此外更有獨步全臺的科學教育中心,該中心就中學科學課程、科學教與學等方面從事研究與推廣服務;是全國人力最充足,設備最完善,具有良好服務品質的中心。

在理學院紮實、多元的研究基礎下,學生可依其性向、興趣做出寬廣之選擇,無論對其未來進入學術研究領域、教育界或工業界工作,均是絕佳選擇。

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    探討我國青年的氣候行動及影響因子
    (2022) 卓宥阡; CHO, Yu-Chien
    近年世界經濟論壇發布的《全球風險報告》皆指出氣候變遷造成的風險不容小覷,為此揭示氣候變遷是具高度危機性的全球問題。面臨氣候危機,青年世代未來將會擔負更大的角色,為應對氣候變遷的重要力量之一,且青年採取的氣候行動對於人類的永續發展至關重要。此外,近年有越來越多國外文獻,針對氣侯行動之影響因子進行探究,甚至著手有別於過去傳統聚焦在個人化的氣候行動因子,而是以其他的框架與模型,詮釋現今影響氣候行動的因素。為此,本研究結合多個模型與架構,進而更全面性探討我國青年採取氣候行動的確切原因。本研究以我國青年為研究對象,採量化研究之問卷調查法,以立意取樣方式進行問卷發放,共回收1,566份有效問卷。藉以氣候變遷素養、集體行動之社會認同模型(SIMCA)以及健康信念模型(HBM)為架構,以瞭解青年氣候行動的現況,並探究影響青年採取氣候行動的關鍵因子。研究結果顯示,我國青年具有相當高的氣候行動意願,但實踐層面較著重「軟行動」層面,包含搜尋氣候相關資訊之技能、採取氣候說服行動、實踐氣候友善消費等。此外,影響青年採取行動的因素有知識構面中的內容知識、情意構面中的自我效能,以及集體模型中的恐懼和社會認同,故提升青年採取的氣候行動,可以透過增加氣候相關的內容知識或是強化自我效能感與社會認同感,進而促進其採取氣候相關行動。