理學院

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學院概況

理學院設有數學系、物理學系、化學系、生命科學系、地球科學系、資訊工程學系6個系(均含學士、碩士及博士課程),及科學教育研究所、環境教育研究所、光電科技研究所及海洋環境科技就所4個獨立研究所,另設有生物多樣性國際研究生博士學位學程。全學院專任教師約180人,陣容十分堅強,無論師資、學術長現、社會貢獻與影響力均居全國之首。

特色

理學院位在國立臺灣師範大學分部校區內,座落於臺北市公館,佔地約10公頃,是個小而美的校園,內含國際會議廳、圖書館、實驗室、天文臺等完善設施。

理學院創院已逾六十年,在此堅固基礎上,理學院不僅在基礎科學上有豐碩的表現,更在臺灣許多研究中獨占鰲頭,曾孕育出五位中研院院士。近年來,更致力於跨領域研究,並在應用科技上加強與業界合作,院內教師每年均取得多項專利,所開發之商品廣泛應用於醫、藥、化妝品、食品加工業、農業、環保、資訊、教育產業及日常生活中。

在科學教育研究上,臺灣師大理學院之排名更高居世界第一,此外更有獨步全臺的科學教育中心,該中心就中學科學課程、科學教與學等方面從事研究與推廣服務;是全國人力最充足,設備最完善,具有良好服務品質的中心。

在理學院紮實、多元的研究基礎下,學生可依其性向、興趣做出寬廣之選擇,無論對其未來進入學術研究領域、教育界或工業界工作,均是絕佳選擇。

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    台灣綠鬣蜥飼主飼養概況與其生態風險行為初探
    (2021) 黃鈺婷; Huang, Yu-Ting
    近年來,台灣兩棲爬行寵物的飼養風氣越來越興盛,然而隨著外來爬行動物在台灣寵物市場的交易日漸活絡,這些物種逸出後入侵台灣原生生態系的可能性也相對提高。從1986年至2018年,進口台灣的綠鬣蜥共達10萬隻以上。32年來,綠鬣蜥從「新奇寵物」變得「身價低俗」,甚至成為「危害各地」的外來入侵種。一般認為野外綠鬣蜥的來源,可能是脫籠、飼主蓄意棄養的寵物,不過雖然綠鬣蜥造成生態問題的成因與飼主的飼養行為有關,且我國目前也在政策制度上有所作為與規畫,但對於綠鬣蜥飼養現況與飼主生態風險行為頻率的研究仍相對欠缺。 本研究以問卷調查方法,調查我國綠鬣蜥飼主飼養前的評估嚴謹度、飼養概況、寵物依附感程度、生態與規範認知程度、生態風險行為頻率,以及寵物實際逸出頻率等,以建立對綠鬣蜥飼主社群的認知及了解其從事生態風險行為的影響因子。 研究結果顯示,綠鬣蜥飼主在飼養前的評估嚴謹程度是影響飼主飼養經驗好壞的重要因子:事前評估越完善,飼養經驗越正向,反之亦然。此外生態與政策知識程度並非影響飼主生態風險行為的關鍵因素,但若飼主與寵物的情感連結越強,逸出風險行為的頻率也就越低。飼主的生態風險行為頻率越高、飼養過程中遭遇的困難越多,寵物實際逸出的頻率也越高。 建議未來在規劃高入侵風險寵物的飼主教育時,應對潛在飼主強調飼養前嚴謹評估的重要性,並向飼主宣導攜帶寵物至戶外的注意事項,以減低飼主棄養或不小心使寵物逃逸的可能。